说说零垃圾生活
“零垃圾生活”是尽量少制造垃圾的生活方式:少用一次性用品,东西能修就修,能重复用就重复用,能回收就回收。听完介绍后,说说你会怎样实践。
hidup sifar sisa = 零垃圾生活
Hidup sifar sisa bermaksud cuba menghasilkan sampah sesedikit mungkin. Kita menolak barang pakai buang, membeli mengikut keperluan, menggunakan semula bekas dan mengitar semula bahan. Apabila bercakap, nyatakan pendapat, cadangan dan sebab yang jelas.
Contoh: Membawa botol air sendiri ke sekolah mengurangkan satu botol plastik setiap hari.
Awas: Berikan cadangan yang boleh dilakukan oleh murid, bukan yang terlalu sukar.
zero-waste living = 零垃圾生活
Zero-waste living means trying to create as little rubbish as possible. We refuse disposable items, buy only what we need, reuse containers and recycle materials. When you speak, give your opinion, a suggestion and a clear reason.
Example: Bringing your own water bottle to school saves one plastic bottle every day.
Watch out: Suggest things a pupil can really do, not plans that are too hard.
一只了不起的小昆虫
这是一篇说明文,介绍一种叫黑水虻(méng)的昆虫。它样子不起眼,却能吃掉大量厨余,还能变成饲料、肥料和原料,帮人类解决垃圾问题。
题目“‘虫’不可貌相”是从俗语“人不可貌相”变来的:不能只看外表来判断一个人——也不能只看外表来判断一只虫。
teks penerangan = 说明文
Teks ini ialah teks penerangan tentang lalat askar hitam, sejenis serangga yang tidak menarik rupanya tetapi sangat berguna. Larvanya memakan sisa makanan dalam jumlah besar dan boleh dijadikan makanan ternakan, baja serta bahan mentah industri.
Contoh: Tajuk pelajaran diubah daripada peribahasa jangan menilai orang daripada rupa luarannya.
Awas: Teks penerangan memberi fakta dan angka, bukan cerita rekaan.
expository text = 说明文
This is an expository text about the black soldier fly, an insect that looks plain but is extremely useful. Its larvae eat huge amounts of food waste and can be turned into animal feed, fertiliser and raw materials for industry.
Example: The title is adapted from the saying that you should not judge a person by appearance.
Watch out: An expository text gives facts and figures, not an invented story.
课文说明了什么
| 部分 | 说明的内容 |
|---|---|
| 垃圾问题 | 垃圾量年年增加,厨余约占 45%;送去填埋或焚化会造成二次污染 |
| 完美的昆虫 | 黑水虻不携带病毒、不叮咬人、不侵入人类的居住环境 |
| 控制家蝇 | 家蝇不愿在黑水虻幼虫吃食的粪堆上产卵,所以那里的家蝇特别少 |
| 分解厨余 | 幼虫什么有机废料都吃,一克虫卵长成成虫,能吃掉约八公斤厨余 |
| 浑身是宝 | 幼虫作饲料,蛹壳作原料,粪便作有机肥 |
| 学校实例 | 有些国家把黑水虻养殖和鱼菜共生结合,解决校园厨余问题 |
struktur teks = 课文脉络
Teks bermula dengan masalah sampah yang semakin banyak, kemudian memperkenalkan lalat askar hitam sebagai penyelesaian. Penulis menerangkan sifatnya, cara ia mengawal lalat rumah, kitaran hidupnya dan pelbagai kegunaannya, lalu memberi contoh sekolah yang menggunakannya.
Contoh: Satu gram telur lalat ini boleh menghasilkan larva yang memakan kira-kira lapan kilogram sisa makanan.
Awas: Perhatikan angka dalam teks kerana ia menjadikan penerangan lebih meyakinkan.
text structure = 课文脉络
The text opens with the growing rubbish problem, then introduces the black soldier fly as a solution. The writer explains its features, how it keeps house flies away, its life cycle and its many uses, then gives the example of schools that use it.
Example: One gram of its eggs produces larvae that eat about eight kilograms of food waste.
Watch out: Notice the numbers in the text; they make the explanation convincing.
下面哪一项,是黑水虻得到“完美的昆虫”这个称号的原因?
它对人类没有害处,又能帮人类处理垃圾,所以被称为“完美的昆虫”。
serangga sempurna = 完美的昆虫
Gelaran ini diberi kerana lalat askar hitam tidak membawa virus, tidak menggigit manusia dan tidak masuk ke dalam rumah. Jadi ia tidak membahayakan manusia, malah membantu menguruskan sisa. Rupa dan kelajuan terbangnya tidak disebut sebagai sebab.
Contoh: Berbeza dengan nyamuk yang menggigit, lalat ini tidak mengganggu manusia.
Awas: Jawapan mesti berdasarkan ciri yang disebut dalam teks.
the perfect insect = 完美的昆虫
It earns this name because the black soldier fly carries no viruses, does not bite people and does not enter homes. So it causes no harm and even helps us handle waste. Its looks and flying speed are never given as reasons.
Example: Unlike a mosquito that bites, this fly does not bother people.
Watch out: Base your answer on the features stated in the text.
黑水虻在各个阶段怎样帮助人类
黑水虻的生命周期约二十八天,其中幼虫期大约十八天。它经过虫卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫四个阶段:
| 阶段 | 对人类的帮助 |
|---|---|
| 幼虫 | 控制家蝇数量;吃掉厨余、粪便、屠宰场的下脚料;本身是很好的蛋白质饲料,可以喂鸡、猪 |
| 蛹 | 破蛹后留下的蛹壳可作宠物饲料的添加材料,也可作工业、农业、医药、美容的原料 |
| 成虫 | 不再进食,只靠水维持生命;交配产卵后,又开始新一轮的养殖循环 |
| 粪便 | 可做有机肥,改良土壤,提高农作物产量 |
kitaran hidup = 生命周期
Lalat askar hitam melalui empat peringkat: telur, larva, pupa dan dewasa, dalam kira-kira dua puluh lapan hari. Larva memakan sisa dan menjadi makanan ternakan. Kulit pupa menjadi bahan mentah. Lalat dewasa tidak makan lagi dan hanya bertelur, jadi kitaran ternakan berterusan.
Contoh: Najis lalat ini dijadikan baja organik untuk menyuburkan tanah.
Awas: Tempoh larva kira-kira lapan belas hari, iaitu bahagian terpanjang kitaran hidupnya.
life cycle = 生命周期
The black soldier fly passes through four stages, egg, larva, pupa and adult, in about twenty-eight days. Larvae eat waste and become animal feed. Pupal shells become raw materials. Adults stop eating and only lay eggs, so the farming cycle continues.
Example: Its droppings become organic fertiliser that enriches the soil.
Watch out: The larval stage lasts about eighteen days, the longest part of the cycle.
羽化后的黑水虻不再进食,只靠水维持生命。这对饲养黑水虻的人有什么好处?
成虫不吃东西,饲养的人就不用为它准备食物,省钱又省事。
menjimatkan kos = 节省开销
Fikirkan dari sudut penternak. Jika lalat dewasa tidak makan, penternak tidak perlu menyediakan makanan untuknya, jadi kos dan tenaga dapat dijimatkan. Lalat itu hanya memerlukan air dan ruang untuk mengawan serta bertelur.
Contoh: Haiwan peliharaan yang tidak perlu diberi makan tentu lebih murah dijaga.
Awas: Teks tidak mengatakan lalat dewasa membesar atau terbang jauh untuk bertelur.
saving costs = 节省开销
Think from the farmer’s side. If adult flies do not eat, the farmer need not prepare food for them, saving money and effort. The flies only need water and space to mate and lay eggs.
Example: A pet that needs no feeding is obviously cheaper to keep.
Watch out: The text never says adults grow bigger or fly far away to lay eggs.
人类和大自然互利互惠
课文举了学校的例子:把厨余倒进大桶养黑水虻幼虫 → 快化蛹的幼虫经水管掉进鱼池喂鱼 → 再用池水种水耕菜。黑水虻消化后排出的液体,还能驱虫。
黑水虻把废弃物变成有用的资源,既符合经济效益,又能让资源循环利用,所以作者说它是“新兴资源”。课文想告诉我们:人类善用大自然,也保护大自然,就能互利互惠。
saling menguntungkan = 互利互惠
Contoh sekolah menunjukkan kitaran yang lengkap: sisa makanan memberi makan larva, larva memberi makan ikan, dan air kolam menyuburkan sayur. Sisa yang dahulu dibuang kini menjadi sumber baharu. Penulis mahu kita melihat bahawa manusia dan alam boleh saling memberi manfaat.
Contoh: Sisa kantin semalam menjadi makanan ikan dan baja sayur pada minggu berikutnya.
Awas: Teknik ini memerlukan bimbingan pakar; jangan mencubanya sendiri di rumah.
mutual benefit = 互利互惠
The school example shows a complete loop: food waste feeds larvae, larvae feed fish, and pond water grows vegetables. Waste that used to be thrown away becomes a new resource. The writer wants us to see that people and nature can benefit each other.
Example: Yesterday’s canteen scraps become fish food and plant nutrients the following week.
Watch out: This method needs expert guidance; do not try it on your own at home.
用黑水虻幼虫做饲料,为什么能大大降低养殖户的成本?
幼虫吃的是本来要丢掉的厨余和废料,养起来成本很低,又能拿来喂鸡、猪和鱼,所以是廉价的饲料来源。
murah = 廉价
Larva lalat askar hitam membesar dengan memakan bahan buangan seperti sisa makanan. Penternak tidak perlu membeli makanan khas, jadi kos penternakan sangat rendah. Larva itu pula menjadi makanan berprotein untuk ayam, babi dan ikan.
Contoh: Sisa nasi dari kantin menjadi makanan larva tanpa sebarang bayaran.
Awas: Teks tidak menyebut harga lalat di kedai.
low-cost = 廉价
Black soldier fly larvae grow by eating waste such as food scraps. Farmers do not need to buy special feed, so farming costs are very low. The larvae then become protein-rich feed for chickens, pigs and fish.
Example: Leftover rice from the canteen feeds the larvae at no cost.
Watch out: The text says nothing about shop prices for the flies.
生字新词
标着“会写”的字要学会书写,其他的字会读、会认就可以。
用生字构词:耕 → 耕田、耕种、耕地;廉 → 廉价、清廉;资 → 资源、资料。
课本还要用毛笔临摹“猜、利、江”,这三个都是左右结构的字。
perkataan baharu = 生字新词
Perkataan baharu dalam teks ini banyak berkaitan dengan sisa dan pertanian, seperti relau pembakar, sisa makanan, rumah sembelih dan bercucuk tanam. Sembilan aksara bertanda huì xiě perlu ditulis. Cuba bina perkataan lain dengan setiap aksara untuk mengukuhkan ingatan.
Contoh: Aksara 耗 (hào) dalam perkataan memakan masa juga muncul dalam perkataan menggunakan tenaga.
Awas: Lián dalam murah dan jiān dalam tambahan pula hampir sama bentuk.
new words = 生字新词
Many new words in this text relate to waste and farming, such as incinerator, food scraps, slaughterhouse and tilling the land. The nine characters marked huì xiě must be written. Try building other words with each character to help you remember.
Example: 耗 (hào) in time-consuming also appears in words about using up energy.
Watch out: Lián in cheap and jiān in moreover look very alike.
“占”和“辟”怎样读
| 字 | 读音 | 例词 |
|---|---|---|
| 占 | zhàn | 占有、占据、厨余占了一大半 |
| 占 | zhān | 占卜、占星(古人推测吉凶的做法) |
| 辟 | pì | 开辟、精辟、开天辟地 |
| 辟 | bì | 辟邪 |
| 辟 | pī | 辟头(一开头) |
aksara pelbagai sebutan = 多音字
Aksara zhàn bermaksud mengambil bahagian atau menduduki, dan bunyi zhān digunakan untuk amalan meramal nasib zaman dahulu. Aksara pì bermaksud membuka jalan baharu, manakala bì dan pī hanya muncul dalam beberapa perkataan khas.
Contoh: Sisa makanan mengambil hampir separuh jumlah sampah, jadi aksara itu dibaca zhàn.
Awas: Kāipì dalam ayat terakhir teks dibaca dengan nada keempat.
polyphonic characters = 多音字
The character zhàn means to occupy or make up a share, while zhān is used for old fortune-telling practices. The character pì means to open up something new, while bì and pī appear only in a few special words.
Example: Food waste makes up nearly half of all rubbish, so the character is read zhàn.
Watch out: Kāipì in the last sentence of the text takes the fourth tone.
“古时候,有人用龟壳来占卜吉凶。”句中的“占”应该读什么?
“占卜”是古人推测吉凶的做法,“占”读 zhān;表示占有、占据时才读 zhàn。
meramal nasib = 占卜
Ayat ini menceritakan amalan lama menggunakan cangkerang kura-kura untuk meramal nasib baik atau buruk. Makna meramal menggunakan sebutan zhān dengan nada pertama. Sebutan zhàn pula digunakan apabila sesuatu mengambil ruang atau bahagian.
Contoh: Zhānbǔ dan zhānxīng berkaitan dengan meramal masa depan.
Awas: Zhǎn dengan nada ketiga bukan sebutan aksara ini.
fortune-telling = 占卜
This sentence describes an old practice of using tortoise shells to predict good or bad luck. The meaning of divining uses the reading zhān with the first tone. The reading zhàn is used when something takes up space or a share.
Example: Zhānbǔ and zhānxīng are both about predicting the future.
Watch out: Zhǎn with the third tone is not a reading of this character.
课文里的成语
| 成语 | 意思 |
|---|---|
| 众所周知 | 大家普遍都知道 |
| 赖以生存 | 依靠某种条件才能生存下去 |
| 机缘巧合 | 碰巧遇上了好机会 |
| 互利互惠 | 双方互相得到好处 |
| 人不可貌相 | 不能只凭外表来判断一个人(课题从这句俗语变来) |
simpulan bahasa = 成语
Teks ini bermula dengan menyatakan perkara yang semua orang tahu, iaitu bumi ialah rumah yang kita bergantung untuk hidup. Kemudian manusia secara kebetulan menemui serangga yang berguna. Akhirnya teks menunjukkan hubungan saling menguntungkan antara manusia dengan alam.
Contoh: Lài yǐ shēng cún digunakan untuk benda yang diperlukan untuk terus hidup, seperti air dan udara.
Awas: Zhòng suǒ zhōu zhī bermaksud diketahui umum, bukan dikumpulkan bersama.
idioms = 成语
The text begins by stating something everyone knows: the earth is the home we depend on to survive. Then people discover a useful insect by lucky chance. Finally it shows a relationship of mutual benefit between people and nature.
Example: Lài yǐ shēng cún is used for things we need to stay alive, such as water and air.
Watch out: Zhòng suǒ zhōu zhī means widely known, not gathered together.
“___,吸烟对身体有害,所以我们不应该吸烟。”横线上填哪个成语最合适?
吸烟有害是大家普遍都知道的事,所以用“众所周知”。
pengetahuan umum = 众所周知
Bahagian kosong berada di awal ayat dan memperkenalkan fakta yang diketahui semua orang, iaitu merokok membahayakan kesihatan. Chengyu yang bermaksud diketahui umum paling sesuai. Dua pilihan lain bermaksud kebetulan dan bergantung untuk hidup.
Contoh: Zhòng suǒ zhōu zhī, bumi mengelilingi matahari.
Awas: Jī yuán qiǎo hé digunakan untuk peluang yang datang secara kebetulan.
common knowledge = 众所周知
The blank comes at the start and introduces a fact everyone knows: smoking harms health. The idiom meaning widely known fits best. The other two options mean a lucky chance and something we depend on to survive.
Example: Zhòng suǒ zhōu zhī, the earth goes round the sun.
Watch out: Jī yuán qiǎo hé is for an opportunity that comes by chance.
“符合”和“相符”
| 词语 | 意思 | 常见搭配 |
|---|---|---|
| 符合 | (数量、形状、情节等)跟一定的要求、标准相合 | 符合要求、符合标准、符合条件 |
| 相符 | 两者彼此一致,没有差距 | A 与 B 相符、名实相符 |
membezakan perkataan = 词语辨析
Kedua-dua perkataan bermaksud sepadan, tetapi cara penggunaannya berbeza. Fúhé biasanya diikuti syarat, standard atau keperluan. Xiāngfú pula membandingkan dua perkara dan mengatakan kedua-duanya sama, biasanya dalam pola A dengan B sepadan.
Contoh: Saiz hasil kerja itu fúhé peraturan pertandingan.
Awas: Jangan tulis xiāngfú syarat; gunakan fúhé apabila ada syarat atau standard.
telling words apart = 词语辨析
Both words mean matching, but they are used differently. Fúhé is usually followed by a condition, standard or requirement. Xiāngfú compares two things and says they agree, usually in the pattern A and B xiāngfú.
Example: The size of the artwork fúhé the contest rules.
Watch out: Do not write xiāngfú before a requirement; use fúhé with conditions or standards.
“警方发现,嫌犯的口供和现场的线索并不___。”横线上应填哪个词?
句子用“……和……”比较两样东西(口供和线索)是否一致,所以用“相符”。
pola perbandingan = 相符
Ayat ini membandingkan dua perkara, iaitu keterangan suspek dan petunjuk di tempat kejadian, lalu bertanya sama ada kedua-duanya sepadan. Pola A dengan B sepadan menggunakan xiāngfú. Fúhé pula memerlukan syarat atau standard selepasnya.
Contoh: Gambar dalam iklan dan barang sebenar tidak xiāngfú.
Awas: Fúhào bermaksud simbol, jadi ia tidak sesuai di sini.
comparison pattern = 相符
This sentence compares two things, the suspect’s statement and the clues at the scene, and asks whether they agree. The pattern A and B match uses xiāngfú. Fúhé needs a condition or standard after it.
Example: The advert photo and the real product do not xiāngfú.
Watch out: Fúhào means a symbol, so it does not fit here.
顿号和分号
| 标点 | 用法 | 例子 |
|---|---|---|
| 顿号(、) | 句子中并列的词语之间的停顿 | 蚯蚓、蜜蜂和瓢虫都对农作物有益。 |
| 分号(;) | 句子中并列的分句之间的停顿 | 晴天,我们在操场上体育课;雨天,我们在礼堂里上体育课。 |
koma senarai dan koma bertitik = 顿号与分号
Koma senarai memisahkan perkataan yang setara dalam satu senarai, seperti nama beberapa haiwan. Koma bertitik memisahkan klausa yang setara dan mempunyai struktur yang hampir sama. Dalam teks, makanan larva disenaraikan dengan koma senarai.
Contoh: Hari cerah kami bersukan di padang; hari hujan kami bersukan di dewan.
Awas: Jika dua perkataan terakhir disambung dengan hé, koma senarai tidak diperlukan di situ.
enumeration comma and semicolon = 顿号与分号
The enumeration comma separates equal words in a list, such as the names of several animals. The semicolon separates equal clauses that have a similar structure. In the text, the foods eaten by larvae are listed with enumeration commas.
Example: On sunny days we have PE on the field; on rainy days we have it in the hall.
Watch out: If the last two words are joined by hé, no enumeration comma is needed there.
下面哪一句的分号用得正确?
“春天来了……秋天到了……”的两个分句结构相似、意思并列,中间用分号正确;“苹果、香蕉”是并列的词语,应该用顿号;“哭了起来”和“因为……”是因果关系,用逗号。
klausa setara = 并列分句
Koma bertitik hanya digunakan antara klausa yang setara. Ayat tentang musim bunga dan musim luruh mempunyai dua klausa dengan struktur yang sama, jadi betul. Ayat buah-buahan hanya menyenaraikan perkataan, dan ayat adik menangis menunjukkan sebab, bukan dua idea setara.
Contoh: Pagi kami belajar; petang kami bermain juga mempunyai dua klausa setara.
Awas: Untuk senarai perkataan, gunakan koma senarai, bukan koma bertitik.
parallel clauses = 并列分句
A semicolon goes only between parallel clauses. The sentence about spring and autumn has two clauses with matching structure, so it is correct. The fruit sentence only lists words, and the crying sentence gives a cause rather than two equal ideas.
Example: In the morning we study; in the afternoon we play also has two parallel clauses.
Watch out: For a list of words, use the enumeration comma, not a semicolon.
写“如何进行垃圾分类”
如果我们妥善处理垃圾,就能营造更理想的居住环境。先搜寻什么是垃圾分类,再结合资料写一段文字,说明怎样把垃圾分类。
| 回收箱颜色 | 放什么 |
|---|---|
| 蓝色 | 纸张、纸盒、旧报纸 |
| 褐色 | 玻璃瓶、玻璃罐 |
| 橙色 | 塑料瓶、铝罐等 |
pengasingan sisa = 垃圾分类
Pengasingan sisa bermaksud membahagikan sampah mengikut jenis supaya bahan boleh dikitar semula. Di Malaysia, tong biru untuk kertas, tong perang untuk kaca dan tong oren untuk plastik serta tin aluminium. Tulis perenggan dengan pengenalan, langkah mengikut jenis dan kesimpulan tentang faedahnya.
Contoh: Tin minuman dibilas, dipipihkan, kemudian dimasukkan ke dalam tong oren.
Awas: Sisa makanan tidak dimasukkan ke dalam tong kitar semula.
waste sorting = 垃圾分类
Waste sorting means dividing rubbish by type so that materials can be recycled. In Malaysia the blue bin is for paper, the brown bin for glass and the orange bin for plastic and aluminium cans. Write a paragraph with an introduction, steps for each type and a conclusion about the benefits.
Example: Rinse and flatten a drink can, then put it in the orange bin.
Watch out: Food scraps do not belong in the recycling bins.
这一课学到了
ringkasan pelajaran = 本课小结
Pelajaran ini menerangkan bagaimana lalat askar hitam membantu menyelesaikan masalah sisa makanan dan menjadi sumber baharu. Anda juga mempelajari aksara baharu, sebutan berganda, chengyu, perbezaan dua perkataan yang hampir sama, koma senarai, koma bertitik dan cara menulis tentang pengasingan sisa.
Contoh: Perhatikan sisa makanan di rumah selama sehari dan fikirkan cara mengurangkannya.
Awas: Semak skrin tanda baca jika masih keliru antara koma senarai dan koma bertitik.
lesson summary = 本课小结
This lesson explained how the black soldier fly helps solve the food waste problem and becomes a new resource. You also learned new characters, polyphonic characters, idioms, the difference between two similar words, the enumeration comma, the semicolon and how to write about sorting waste.
Example: Watch the food waste at home for one day and think of ways to reduce it.
Watch out: Review the punctuation screen if the two commas still confuse you.