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练习

单元评估 4

共 12 题,分 3 部分:

  • A 阅读与理解(选择题):阅读下面的文字,然后回答问题。(10 题)
  • B 供料作文:根据所提供的资料,书写一段有关夜市的文字,字数不少于 40 字。(1 题)
  • C 作文:以《我想改掉一个坏习惯》为题,书写一篇文章,不少于 150 字。(1 题)

按正确的答案。
写作:把答案打在框里(也可以写在纸上),再对照范文,勾出你做到的要点。

A阅读与理解(选择题):阅读下面的文字,然后回答问题。第 1–5 题(共 10 题)

修车伯伯的小板凳

我家附近的巷口,有一间修脚车的小店。店主林伯伯头发花白,手却很灵巧。店门口总放着几张小板凳,放学后,同学们常坐在那里,一边等爸妈来接,一边看林伯伯修车。

一天,我的脚车链子断了。林伯伯三两下就修好了。我掏出零用钱,他却摆摆手说:“小孩子的钱,留着买书吧。”我心里过意不去,第二天把一盒自己做的黄梨挞放在他的工具箱上,转身就跑,一口气跑回了家。

后来,我才从妈妈那儿知道,林伯伯的老伴去年过世了,孩子们都在吉隆坡工作,很少回来。“每天看到你们这些孩子,他就不觉得冷清了。”妈妈说。原来,那几张小板凳是他特地为我们准备的。

我把这件事告诉了班上的同学。大家商量好,每逢星期六就带着作业到店门口做,遇到不会的数学题,还请教以前当过老师的林伯伯。小店门口从此热闹起来,笑声不断。

学期结束那天,林伯伯笑眯眯地递给我一个用旧铁罐做成的笔筒,说:“送给你装铅笔,伯伯一番心意,别推辞啊。”我双手接过笔筒,心里暖洋洋的。我知道,在林伯伯的小店里,修好的不只是脚车,还有一颗颗温暖的心。

1.(一)放学后,同学们常坐在小店门口做什么?
2.(二)为什么“我”把黄梨挞放在工具箱上,转身就跑?
3.(三)妈妈的这句话说明了什么?

“每天看到你们这些孩子,他就不觉得冷清了。”

4.(四)“我”和同学们每逢星期六到店门口做作业,带来了什么影响?
5.(五)根据下面的句子,林伯伯当时心中有什么感受?

“送给你装铅笔,伯伯一番心意,别推辞啊。”

kefahaman = 阅读理解

Lima soalan pertama menguji isi cerita. Cari jawapan dalam perenggan yang berkaitan: apa yang murid lakukan di bangku kecil, mengapa penulis lari selepas meninggalkan tart nanas, maksud kata-kata ibu tentang kesunyian, kesan tindakan murid-murid, dan perasaan pak cik semasa memberi hadiah.

Contoh: Ibu berkata pak cik tidak lagi berasa sunyi apabila melihat kanak-kanak setiap hari.

Awas: Soalan tentang perasaan memerlukan anda membaca kata-kata dan tindakan watak.

comprehension = 阅读理解

The first five questions test what happens in the story. Find each answer in the right paragraph: what pupils do on the little stools, why the writer runs off after leaving the pineapple tarts, what the mother’s words about loneliness mean, what the pupils’ plan achieves, and how the old man feels when he gives his gift.

Example: The mother says Uncle Lin no longer feels lonely when he sees the children every day.

Watch out: Questions about feelings need you to read both the words and the actions of a character.

A阅读与理解(选择题):阅读下面的文字,然后回答问题。第 6–10 题(共 10 题)

修车伯伯的小板凳

我家附近的巷口,有一间修脚车的小店。店主林伯伯头发花白,手却很灵巧。店门口总放着几张小板凳,放学后,同学们常坐在那里,一边等爸妈来接,一边看林伯伯修车。

一天,我的脚车链子断了。林伯伯三两下就修好了。我掏出零用钱,他却摆摆手说:“小孩子的钱,留着买书吧。”我心里过意不去,第二天把一盒自己做的黄梨挞放在他的工具箱上,转身就跑,一口气跑回了家。

后来,我才从妈妈那儿知道,林伯伯的老伴去年过世了,孩子们都在吉隆坡工作,很少回来。“每天看到你们这些孩子,他就不觉得冷清了。”妈妈说。原来,那几张小板凳是他特地为我们准备的。

我把这件事告诉了班上的同学。大家商量好,每逢星期六就带着作业到店门口做,遇到不会的数学题,还请教以前当过老师的林伯伯。小店门口从此热闹起来,笑声不断。

学期结束那天,林伯伯笑眯眯地递给我一个用旧铁罐做成的笔筒,说:“送给你装铅笔,伯伯一番心意,别推辞啊。”我双手接过笔筒,心里暖洋洋的。我知道,在林伯伯的小店里,修好的不只是脚车,还有一颗颗温暖的心。

6.(六)“我”是个怎样的孩子?
7.(七)哪项最适合用来形容林伯伯修车的样子?

林伯伯三两下就修好了。

8.(八)哪项是下面句子中“冷清”的意思?

每天看到你们这些孩子,他就不觉得冷清了。

9.(九)哪个词语可以代替下面句子中的“商量”?

大家商量好,每逢星期六就带着作业到店门口做。

10.(十)哪项的“转”和下面句子中的“转”读音相同?

我把一盒黄梨挞放在他的工具箱上,转身就跑。

bahasa dalam petikan = 语文知识

Soalan enam hingga sepuluh menguji watak dan bahasa. Fikirkan sifat penulis berdasarkan perbuatannya. Kemudian pilih chengyu yang menggambarkan kerja tangan yang mahir, makna perkataan lěngqing, perkataan seerti untuk shāngliang, dan bacaan aksara zhuǎn dalam zhuǎnshēn.

Contoh: Zhuǎnshēn bermaksud memusingkan badan, jadi bunyinya sama dengan zhuǎnwān iaitu membelok.

Awas: Zhuàn dengan nada keempat bermaksud berputar, seperti roda yang berpusing.

language in the passage = 语文知识

Questions six to ten test character and language. Judge the writer’s personality from what he does. Then pick the chengyu for skilful handwork, the meaning of lěngqing, a word that can replace shāngliang, and the reading of zhuǎn in zhuǎnshēn.

Example: zhuǎnshēn means to turn round, so it is read like zhuǎnwān, to turn a corner.

Watch out: zhuàn in the fourth tone means to spin, like a turning wheel.

B供料作文:根据所提供的资料,书写一段有关夜市的文字,字数不少于 40 字。第 1 题(共 1 题)

1.根据思维图,书写一段有关夜市的文字。

夜市

  • 每个星期固定一个晚上营业
  • 售卖各式小吃和日用品
  • 价格公道
  • 是居民交流感情的地方

提示:四个重点都必须提及;可以用关联词语把重点连成通顺的段落。

字数: 不少于 40 字

karangan berpandu = 供料作文

Peta minda memberi empat isi tentang pasar malam. Semua empat isi mesti ditulis. Jangan menyalin isi satu demi satu; gabungkan menjadi perenggan yang lancar dengan kata hubung seperti selain itu, bukan sahaja dan oleh itu. Mulakan dengan ayat yang memperkenalkan pasar malam.

Contoh: Pasar malam di taman kami dibuka setiap malam Rabu dan menjual pelbagai makanan.

Awas: Isi keempat tentang tempat bertemu jiran sering terlupa, jadi semak semula sebelum selesai.

guided writing = 供料作文

The mind map gives four points about the night market, and all four must appear. Do not just copy them one by one; join them into a smooth paragraph using linking words such as besides, not only and therefore. Begin with a sentence that introduces the night market.

Example: The night market in our housing estate opens every Wednesday evening and sells all kinds of food.

Watch out: The fourth point, about meeting neighbours, is easy to forget, so check before you finish.

C作文:以《我想改掉一个坏习惯》为题,书写一篇文章,不少于 150 字。第 1 题(共 1 题)

1.以《我想改掉一个坏习惯》为题,书写一篇文章。

开头(第①段)简单说明自己有什么坏习惯。
内容(第②–④段)写出要改掉这个习惯的原因,并说明会做出哪些努力。
结尾(第⑤段)总结或感想。

参考词语:拖延、后悔、反省、决心、时间表、坚持、监督、持之以恒

字数: 不少于 150 字

karangan = 作文

Tulis lima perenggan. Perenggan pertama menyatakan tabiat buruk anda. Perenggan dua hingga empat menerangkan mengapa tabiat itu perlu diubah, kesan buruknya, dan langkah-langkah yang akan anda ambil. Perenggan terakhir ialah azam atau perasaan anda. Gunakan contoh peristiwa sebenar supaya karangan meyakinkan.

Contoh: Saya selalu menangguhkan kerja rumah hingga larut malam, jadi saya mula membuat jadual harian.

Awas: Jangan hanya menulis janji kosong; nyatakan langkah yang jelas dan boleh dibuat.

composition = 作文

Write five paragraphs. The first names your bad habit. Paragraphs two to four explain why it must change, what harm it has done and the steps you will take. The last paragraph gives your resolution or feelings. A real incident will make the essay convincing.

Example: I always left my homework until late at night, so I started using a daily timetable.

Watch out: Avoid empty promises; give clear steps you can really carry out.

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