课文练习
共 33 题,分 9 部分:
- A 课文理解 · 第1题:根据课文《细菌也搬家》,选出正确的答案。(2 题)
- B 课文理解 · 第2题:根据课文,填一填。(4 题)
- C 课文理解 · 第3题:细菌族群“甲”和“乙”分别有怎样的生活方式?填一填。(4 题)
- D 课文理解 · 第4题:从课文中,我们可以知道细菌有什么特点?(1 题)
- E 构成词语、近似字:根据括号里的字,在横线上填写正确的字。(8 题)
- F 词语填充:从词语框里选出正确的词语,填在横线上。(6 题)
- G 成语:根据成语的意思,各造一个句子。(3 题)
- H 修辞:下面的句子用了什么修辞手法?(4 题)
- I 书写:以《我心爱的物品》为题,书写一篇文章。(1 题)
按正确的答案。
把答案打在格子里。
词语框:先按空格,再按词语。
写作:把答案打在框里(也可以写在纸上),再对照范文,勾出你做到的要点。
A课文理解 · 第1题:根据课文《细菌也搬家》,选出正确的答案。第 1–2 题(共 2 题)
mikroskop = xian wei jing (显微镜)
Pada awal cerita, orang bijak dalam kumpulan bakteria memberitahu bahawa manusia telah menemui mereka melalui alat yang membesarkan benda yang sangat kecil, kerana bakteria tidak dapat dilihat dengan mata kasar. Dia juga memberi amaran bahawa dalam masa beberapa hari sahaja, manusia akan menggunakan bahan pembasmi kuman.
Contoh: Saintis melihat bakteria melalui mikroskop di makmal.
Awas: Teleskop digunakan untuk melihat bintang, bukan bakteria.
microscope = xian wei jing (显微镜)
Early in the story, the wise elder warns that humans have found the bacteria with an instrument that magnifies tiny things, since bacteria cannot be seen with the naked eye. He also warns that within a few days humans will wipe out their village with disinfectant.
Example: Scientists look at bacteria through a microscope in the laboratory.
Watch out: A telescope is for looking at stars, not at bacteria.
B课文理解 · 第2题:根据课文,填一填。第 1–4 题(共 4 题)
habuk = hui chen (灰尘)
Ibu Xiao Pu menerangkan mengapa habuk sesuai untuk berpindah. Habuk sangat ringan sehingga boleh terbang mengikut angin. Setiap meter padu habuk boleh membawa seratus ribu bakteria, dan di dalamnya tersimpan mineral seperti aluminium, kalsium, magnesium dan besi untuk dimakan. Perjalanan itu mengambil masa lebih sepuluh jam.
Contoh: qing ying bermaksud ringan dan mudah melayang.
Awas: Untuk nombor, boleh tulis dengan aksara atau angka.
dust = hui chen (灰尘)
Xiao Pu’s mother explains why dust is good for moving house. Dust is so light that it can drift with the wind. Every cubic metre can carry a hundred thousand bacteria, and it stores minerals such as aluminium, calcium, magnesium and iron for food. The journey takes more than ten hours.
Example: qing ying means light and able to float easily.
Watch out: For the number you may write characters or digits.
C课文理解 · 第3题:细菌族群“甲”和“乙”分别有怎样的生活方式?填一填。第 1–4 题(共 4 题)
cara hidup = sheng huo fang shi (生活方式)
Bandingkan dua kumpulan bakteria. Kumpulan pertama tinggal di dalam rumah batu manusia, tempat yang penuh sumber sehingga makanan dan air sangat senang didapati. Kumpulan kedua membina kampung di atas pokok, meminum air hujan yang menitis dari daun dan hidup dengan menguraikan selulosa dalam daun.
Contoh: tuo shou ke de bermaksud sangat mudah diperoleh.
Awas: Jawapan (b) ialah simpulan bahasa empat aksara.
way of life = sheng huo fang shi (生活方式)
Compare the two groups of bacteria. The first group lives inside human brick houses, where resources are plentiful and food and water are as easy to get as reaching out a hand. The second group builds its village in the trees, drinks rainwater dripping from the leaves and lives by breaking down the cellulose inside the leaves.
Example: tuo shou ke de means extremely easy to obtain.
Watch out: Answer (b) is a four-character idiom.
D课文理解 · 第4题:从课文中,我们可以知道细菌有什么特点?第 1 题(共 1 题)
ciri = te dian (特点)
Cerita ini fantasi sains, jadi ia menyelitkan fakta sebenar tentang bakteria. Pada perenggan pertama, Xiao Pu berkata bakteria sangat kecil sehingga mata manusia tidak dapat melihatnya, seolah-olah mereka memakai lapisan pelindung yang halimunan. Pilihan satu lagi bercanggah kerana bakteria itu akhirnya hidup di atas pokok juga.
Contoh: Bakteria terlalu kecil untuk dilihat tanpa mikroskop.
Awas: Ingat bahawa bakteria berpindah dan menyesuaikan diri di tempat baharu.
feature = te dian (特点)
This is a science fairy tale, so it slips in real facts about bacteria. In the first paragraph Xiao Pu says bacteria are so small that human eyes cannot see them, as if they wear an invisible shield. The other choice is contradicted because the bacteria end up living in trees as well.
Example: Bacteria are too small to be seen without a microscope.
Watch out: Remember that the bacteria moved and adapted to a new home.
E构成词语、近似字:根据括号里的字,在横线上填写正确的字。第 1–4 题(共 8 题)
aksara hampir sama = jin si zi (近似字)
Dua pasangan pertama: aksara dengan radikal rumput bermaksud lalang kering untuk atap pondok, manakala aksara tanpa radikal itu ialah lembing. Aksara dengan radikal gunung bermaksud tebing curam, sedangkan aksara dengan radikal air bermaksud tepi atau penghujung, seperti dalam ungkapan hujung dunia.
Contoh: mao wu ialah pondok beratap lalang.
Awas: Lihat radikal: gunung untuk tebing, air untuk hujung laut.
similar-looking characters = jin si zi (近似字)
The first two pairs: the character with the grass radical means thatch for a hut roof, while the plain form is a spear. The one with the mountain radical means a steep cliff, while the one with the water radical means a shore or limit, as in the ends of the earth.
Example: mao wu is a thatched hut.
Watch out: Check the radical: mountain for cliff, water for the far shore.
E构成词语、近似字:根据括号里的字,在横线上填写正确的字。第 5–8 题(共 8 题)
bentuk aksara = zi xing (字形)
Dua pasangan terakhir: aksara menyimpan menggunakan radikal orang, manakala aksara yang bermaksud semua atau para menggunakan radikal kata-kata, seperti dalam para pelajar. Aksara yang bermaksud sangat berbeza dan memotong mempunyai bahagian kiri yang lain daripada aksara menjahit atau menggunting kain yang mempunyai radikal pakaian di bawah.
Contoh: chu xu guan ialah tabung simpanan.
Awas: Aksara jahit mempunyai komponen pakaian di bahagian bawah.
character shape = zi xing (字形)
The last two pairs: saving or storing takes the person radical, while the character meaning all or various takes the speech radical, as in all of you. The character used in completely different and cutting off differs from the one used in tailoring, which has the clothing component at the bottom.
Example: chu xu guan is a money box.
Watch out: The tailoring character has the clothing part at its bottom.
F词语填充:从词语框里选出正确的词语,填在横线上。第 1–6 题(共 6 题)
先按空格,再按词语。按已填的空格可以取消。
1. 通往山顶的小路____不平,我们走得满头大汗。
2. 爷爷退休后,在乡下过着____的生活。
3. 这支球队连输三场,在第一轮就被____了。
4. 图书馆正在装修,____不开放。
5. 小表妹拉着妈妈的手____,要妈妈买冰淇淋给她。
6. 蚂蚁在雨季来临前,忙着把食物____在洞里。
melengkapkan ayat = wan cheng ju zi (完成句子)
Setiap perkataan dalam kotak digunakan sekali. Fikirkan maksudnya: hidup senang tanpa susah payah, jalan gunung yang tidak rata, untuk sementara waktu, bermanja dengan orang tua, menyimpan sesuatu untuk kegunaan kemudian, dan tersingkir daripada pertandingan. Baca seluruh ayat untuk mencari petunjuk.
Contoh: Jalan ke puncak bukit itu berliku dan tidak rata.
Awas: Perkataan sementara biasanya diletakkan sebelum kata kerja.
complete the sentence = wan cheng ju zi (完成句子)
Each word in the box is used once. Think of their meanings: an easy, comfortable life, a bumpy mountain path, for the time being, acting cute to get your way, keeping something for later use, and being knocked out of a contest. Read the whole sentence for clues.
Example: The path to the hilltop was winding and bumpy.
Watch out: The word for temporarily usually comes before a verb.
G成语:根据成语的意思,各造一个句子。第 1 题(共 3 题)
字数: 一个句子
sangat mendesak = po zai mei jie (迫在眉睫)
Simpulan bahasa ini bermaksud sesuatu perkara sangat mendesak, seolah-olah sudah berada di depan kening. Ayat yang baik mesti menunjukkan sebabnya mendesak, contohnya tarikh akhir esok atau masa yang hampir habis. Letakkan simpulan bahasa itu sebagai predikat atau dalam frasa seperti satu perkara yang mendesak.
Contoh: Peperiksaan bermula esok, jadi mengulang kaji menjadi perkara yang sangat mendesak.
Awas: Jangan gunakan untuk perkara yang masih lama lagi.
extremely urgent = po zai mei jie (迫在眉睫)
This idiom means a matter is extremely urgent, as if it were already right in front of your eyebrows. A good sentence must show why it is urgent, for example a deadline tomorrow or time running out. Use the idiom as the predicate, or describe something as an urgent matter.
Example: The exam starts tomorrow, so revising has become extremely urgent.
Watch out: Do not use it for something that is still far away.
G成语:根据成语的意思,各造一个句子。第 2 题(共 3 题)
字数: 一个句子
penuh semangat = xing zhi bo bo (兴致勃勃)
Simpulan bahasa ini menggambarkan seseorang yang sangat berminat dan bersemangat untuk melakukan sesuatu. Ia biasanya diletakkan sebelum kata kerja dengan penanda di, contohnya penuh semangat pergi ke pantai. Tunjukkan aktiviti yang menyeronokkan supaya maksudnya jelas kepada pembaca.
Contoh: Adik dengan penuh semangat pergi menerbangkan layang-layang.
Awas: Jangan gunakan untuk orang yang bosan atau sedih.
full of enthusiasm = xing zhi bo bo (兴致勃勃)
This idiom describes someone who is very interested and excited about doing something. It usually sits before a verb with the particle de, for example happily and eagerly heading to the beach. Show an enjoyable activity so the meaning is clear to the reader.
Example: My little brother eagerly went to fly a kite.
Watch out: Do not use it for someone who is bored or sad.
G成语:根据成语的意思,各造一个句子。第 3 题(共 3 题)
字数: 一个句子
mudah diperoleh = tuo shou ke de (唾手可得)
Simpulan bahasa ini bermaksud sesuatu sangat senang didapati, semudah meludah ke tapak tangan. Ia sering digunakan dalam bentuk negatif untuk menasihati, contohnya kejayaan bukan sesuatu yang mudah diperoleh. Boleh juga digunakan secara positif, contohnya buku di perpustakaan senang diperoleh.
Contoh: Kejayaan tidak semudah itu; kita mesti berusaha.
Awas: Pastikan benda yang diperoleh itu sesuai dengan maksud ayat.
easily obtained = tuo shou ke de (唾手可得)
This idiom means something is extremely easy to get, as easy as spitting into your palm. It is often used in the negative to give advice, for example success is not easily obtained. It can also be used positively, for instance when books in a library are easy to get.
Example: Success is not that easy to get; we must work hard.
Watch out: Make sure the thing obtained suits the meaning of your sentence.
H修辞:下面的句子用了什么修辞手法?第 1–4 题(共 4 题)
simile = bi yu (比喻)
Simile membandingkan satu benda dengan benda lain yang serupa menggunakan perkataan seperti umpama atau bagaikan, contohnya bintang seperti berlian. Personifikasi memberikan perbuatan manusia kepada benda, seperti jam yang memanggil kita bangun. Petikan pula meminjam peribahasa atau kata-kata terkenal dalam tanda petikan.
Contoh: Bintang di langit berkilauan seperti berlian.
Awas: Dua ayat dalam soalan ini menggunakan teknik yang sama.
simile = bi yu (比喻)
A simile compares one thing with something similar using words such as like or as if, for example stars like diamonds. Personification gives human actions to things, like a clock calling us to wake up. Quotation borrows a proverb or a famous saying placed in quotation marks.
Example: The stars in the sky sparkle like diamonds.
Watch out: Two sentences in this set use the same technique.
I书写:以《我心爱的物品》为题,书写一篇文章。第 1 题(共 1 题)
- 这件物品是什么?
- 这件物品的形状、颜色、大小等外形特征是怎样的?
- 这件物品有什么功能、用途?
- 这件物品与你有怎样的关系?
字数: 不少于 150 字
这支钢笔大约有手掌那么长,笔身是深绿色的,摸起来光滑冰凉。笔帽上有一圈金色的花纹,看起来十分精致。打开笔帽,就能看见银色的笔尖,闪闪发亮。
这支钢笔写起字来又流畅又清楚。每天晚上,我都用它写日记,记下生活中的点点滴滴。考试时,我也带着它,它好像在为我加油打气。
外婆住在斗湖,我们很少见面。每当我拿起这支钢笔,就会想起外婆慈祥的笑容和她“好好读书”的叮咛。
我非常珍惜这支钢笔,每次用完都把它擦干净,放回笔盒里。它是我学习的好伙伴,也是我和外婆之间的一份牵挂。
barang kesayangan = xin ai de wu pin (心爱的物品)
Karangan benda kesayangan boleh disusun mengikut empat soalan panduan: apakah benda itu, bagaimana rupa luarnya seperti bentuk, warna dan saiz, apakah kegunaannya, dan apakah hubungannya dengan anda. Akhiri dengan perasaan anda serta sebab anda menyayanginya. Gunakan kata sifat dan simpulan bahasa yang sesuai.
Contoh: Botol air saya berwarna biru langit dan berbentuk silinder.
Awas: Jawab keempat-empat soalan panduan.
treasured item = xin ai de wu pin (心爱的物品)
An essay about a treasured object can follow the four guiding questions: what the object is, what it looks like in shape, colour and size, what it is used for, and what it means to you. End with your feelings and why you treasure it. Use suitable adjectives and idioms.
Example: My water bottle is sky blue and shaped like a cylinder.
Watch out: Answer all four guiding questions.