Welcome · Practice time
Welcome · Extra practice
Eight new situations about goals, family, free time, holidays, word groups and describing pictures. If you are wrong, try again.
extra practice = 加强练习
这里有八个新的情境，复习开学单元的重点：说目标、问家庭、讲习惯、讲假期、词语分类和描述图画。每一题先找时间线索，例如 every day、last year、now，它会告诉你该用哪一种时态。例子：看到 yesterday 就想到过去式。注意：读完整个句子再作答，有些选项只差一个字母或一个撇号。
extra practice = latihan tambahan
Di sini ada lapan situasi baharu tentang matlamat, keluarga, tabiat, cuti, kumpulan perkataan dan gambar. Bagi setiap soalan, cari petunjuk masa seperti every day, last year atau now kerana ia menentukan kala yang perlu digunakan. Contoh: perkataan yesterday mengingatkan kita kepada past simple. Awas: baca seluruh ayat sebelum memilih kerana sesetengah pilihan hanya berbeza satu huruf atau satu apostrofi.
Question 1 / 8
Wei Jie wants to make cool videos this year. What can he say?
make videos = 制作视频
这一题和目标句型有关。把三个句子分成两段来检查：want 后面接什么？how 后面又接什么？两处都要是“to + 动词原形”。例子：“I want to learn how to bake bread.”。注意：-ing 形式不能放在 want 或 how 后面代替 to + 动词，这是同学最常犯的两个位置。
make videos = membuat video
Soalan ini tentang ayat matlamat. Semak setiap ayat dalam dua bahagian: apakah yang mengikuti want, dan apakah yang mengikuti how? Kedua-dua tempat memerlukan to + kata kerja asas. Contoh: “I want to learn how to bake bread.”. Awas: bentuk -ing tidak boleh menggantikan to + kata kerja selepas want atau how; dua kedudukan ini paling kerap menyebabkan kesilapan.
Question 2 / 8
A new classmate asks, “How many people are there in your family?” Which answer fits?
how many people = 几个人
先确认问题问的是家里的人数，再看哪一个回答既回答了人数，又语法正确。一个选项答非所问，说的是科目；另一个用了不配合复数的 be 动词。例子：“How many cousins have you got?” “I've got seven.”。注意：数目大于一的时候，There 后面要用复数的 be 动词。
how many people = berapa orang
Pastikan dahulu soalan bertanya tentang bilangan ahli keluarga, kemudian cari jawapan yang menjawab bilangan dengan tatabahasa yang betul. Satu pilihan menjawab tentang mata pelajaran, manakala satu lagi menggunakan kata kerja be yang tidak sepadan dengan jamak. Contoh: “How many cousins have you got?” “I've got seven.”. Awas: jika bilangannya lebih daripada satu, There diikuti kata kerja be jamak.
Question 3 / 8
My brother ____ models of trains in his free time.
models = 模型
“在空闲时间”说明这是习惯，要用一般现在时。主语 My brother 是一个人，相当于 he，动词要怎样变化？-ing 形式单独放在主语后面，句子不完整。例子：“My sister draws cartoons after school.”。注意：主语前面有 My，不代表它是“我”；真正的主语是 brother，要按第三人称处理。
models = model
Frasa in his free time menunjukkan tabiat, jadi gunakan present simple. Subjeknya My brother, iaitu seorang dan sama seperti he; bagaimanakah kata kerja berubah? Bentuk -ing sahaja selepas subjek menjadikan ayat tidak lengkap. Contoh: “My sister draws cartoons after school.”. Awas: walaupun ada perkataan My, subjek sebenar ialah brother, jadi kata kerja perlu mengikut subjek orang ketiga.
Question 4 / 8
“____ you visit the museum during the holidays?” “Yes, I did.”
during the holidays = 假期期间
先看回答“Yes, I did.”，问句和回答通常用同一个助动词。再看句子讲的是已经过去的假期。另外，visit 是动词原形，想一想哪一个词可以放在“主语 + 动词原形”前面构成过去式问句。例子：“Did they go camping last month?”。注意：Were 后面要接形容词、地点或 -ing，不能直接接动词原形。
during the holidays = semasa cuti
Lihat jawapan “Yes, I did.” dahulu kerana soalan dan jawapan biasanya menggunakan kata kerja bantu yang sama. Ayat ini juga tentang cuti yang sudah berlalu, dan visit ialah kata kerja asas. Perkataan manakah boleh diletakkan sebelum subjek dan kata kerja asas? Contoh: “Did they go camping last month?”. Awas: Were tidak boleh diikuti terus oleh kata kerja asas.
Question 5 / 8
Last year, my family ____ satay at a night market in Kota Kinabalu.
last year = 去年
句首的 Last year 是很清楚的过去时间线索。eat 是不规则动词，它的过去式和原形长得完全不同，不能只加 -ed。例子：“Yesterday we drank coconut water at the beach.”里 drink 也变了形。注意：有些同学看到 family 就以为要用现在式第三人称，其实这里最重要的是时间，不是主语。
last year = tahun lepas
Frasa Last year ialah petunjuk masa lampau yang jelas. Eat ialah kata kerja tak sekata; bentuk lampaunya sangat berbeza daripada bentuk asas dan bukan sekadar ditambah -ed. Contoh: “Yesterday we drank coconut water at the beach.”. Awas: ada murid melihat family lalu memikirkan subjek orang ketiga, tetapi dalam ayat ini petunjuk masa lebih penting daripada subjek.
Question 6 / 8
In which group do photographer, chef and police officer belong?
police officer = 警察
这三个词都是“人”，而且都在做某种工作。想一想哪一个类别放的是人，哪一个放的是地方，哪一个放的是活动。例子：teacher、nurse 和 farmer 也属于同一类。注意：chef 常在餐馆里工作，但他是人，不是餐馆，不要把人和他工作的地方混在一起。
police officer = pegawai polis
Ketiga-tiga perkataan merujuk kepada orang yang melakukan sesuatu kerja. Fikirkan kumpulan mana yang mengandungi orang, mana yang mengandungi tempat dan mana yang mengandungi aktiviti. Contoh: teacher, nurse dan farmer juga tergolong dalam kumpulan yang sama. Awas: chef bekerja di restoran, tetapi chef ialah orang, bukan restoran; jangan campurkan orang dengan tempat kerjanya.
Question 7 / 8
Look at the photo of the river. Some children ____ in the water right now.
right now = 此刻
句子最后的 right now 是关键线索，说明动作正在照片里发生。三个选项分别代表三种时态：已经过去、经常习惯、正在进行。哪一种和 right now 配得上？例子：“Look! The monkeys are eating bananas right now.”。注意：swim every day 本身没有错，但放在 right now 的句子里，时间就互相矛盾了。
right now = sekarang ini
Frasa right now di hujung ayat ialah petunjuk utama bahawa perbuatan sedang berlaku dalam foto. Tiga pilihan mewakili tiga kala: sudah berlaku, tabiat, dan sedang berlaku. Manakah yang sesuai dengan right now? Contoh: “Look! The monkeys are eating bananas right now.”. Awas: swim every day tidak salah dengan sendirinya, tetapi dalam ayat dengan right now, masanya bercanggah.
Question 8 / 8
On a hill walk, you see the sign “Stay on the path”. Why is this rule important?
path = 步道
想一想离开步道会发生什么事：可能迷路、滑倒，也可能踩坏小树和花草。再看另外两个理由，它们和安全或保护大自然有没有关系？例子：公园的“请勿践踏草地”牌子也是为了保护草地。注意：规则通常是为了保护人和环境，不是为了让活动变得麻烦。
path = laluan
Fikirkan apa yang boleh berlaku jika kita keluar dari laluan: sesat, tergelincir atau memijak pokok kecil dan bunga. Adakah dua sebab lain berkaitan dengan keselamatan atau perlindungan alam? Contoh: papan tanda “Jangan pijak rumput” di taman juga bertujuan melindungi rumput. Awas: peraturan biasanya dibuat untuk melindungi manusia dan alam sekitar, bukan untuk menyusahkan pengunjung.
✓
Practice complete!
Well done! Ask a friend today what they did during the holidays and what they do in their free time.
Back to Welcome