Unit 1 · Practice time
It's an emergency! · Extra practice
Eight new situations about news reports, emergency words, the past continuous, quotes, feelings and ways of speaking. If you are wrong, try again.
extra practice = 加强练习
这里有八个新的紧急情境,复习新闻标题、紧急词汇、过去进行时、引号标点、-ed / -ing 形容词和说话方式。每一题先找关键线索:was / were 和 when 提醒你注意时态,引号提醒你注意标点,人或事情提醒你选 -ed 还是 -ing。例子:看到“____ you doing when…?”,就想到过去进行时的问句。注意:几个选项常常只差一个词尾,一定要整句读完再选。
extra practice = latihan tambahan
Di sini ada lapan situasi kecemasan baharu tentang tajuk berita, perkataan kecemasan, kala lampau berterusan, tanda baca petikan, adjektif -ed dan -ing serta cara bercakap. Cari petunjuk utama: was, were dan when untuk kala, tanda petikan untuk tanda baca, serta orang atau benda untuk -ed atau -ing. Contoh: “____ you doing when…?” mengingatkan kita kepada soalan kala lampau berterusan. Awas: pilihan sering berbeza pada akhiran sahaja.
Question 1 / 8
A report says a fire started in a school kitchen, but everyone got out safely. Which is the best headline?
headline = 标题
好的新闻标题要短,而且要说出整篇新闻最重要的事。这篇报导的重点有两个:学校厨房失火,以及大家都平安。比较三个标题,哪一个两样都说到了?哪一个太普通,哪一个说的是另一件事?例子:一篇讲水灾后全村人一起清理的新闻,可以用“Village Cleans Up After Flood”。注意:标题里出现了和报导有关的词,不代表它抓住了重点。
headline = tajuk
Tajuk berita yang baik pendek dan menyatakan perkara paling penting. Laporan ini ada dua perkara utama: dapur sekolah terbakar dan semua orang selamat. Bandingkan ketiga-tiga tajuk: yang mana menyebut kedua-duanya, yang mana terlalu umum dan yang mana tentang perkara lain? Contoh: berita penduduk membersihkan kampung selepas banjir boleh bertajuk “Village Cleans Up After Flood”. Awas: perkataan berkaitan dalam tajuk tidak semestinya menunjukkan isi utama.
Question 2 / 8
After the accident, the ____ arrived and took the injured man to hospital.
injured = 受伤的
三个选项都是紧急时会出现的交通工具,要看句子里的任务:把受伤的人送去医院。想一想哪一种车专门做这件事;另外两种分别用来灭火和在水上救人。例子:“The fire engine sprayed water on the burning house.”。注意:遇到同一类的选项时,要回到句子里找“它要做什么”,而不是只看“这是不是紧急车辆”。
injured = cedera
Ketiga-tiga pilihan ialah kenderaan kecemasan, jadi lihat tugas dalam ayat: membawa lelaki yang cedera ke hospital. Kenderaan manakah khas untuk tugas itu? Dua lagi digunakan untuk memadam api dan menyelamat di air. Contoh: “The fire engine sprayed water on the burning house.”. Awas: apabila semua pilihan daripada kumpulan yang sama, kembali kepada ayat dan cari tugas kenderaan itu.
Question 3 / 8
Grandpa ____ the plants in the garden when it started to rain.
watering = 浇水
浇花是一段时间里正在做的事,下雨是突然发生的事,when 后面的 started 告诉我们时间是过去。再看主语 Grandpa 是一个人。用这两条线索,检查 be 动词的数和时态。例子:“The girls were singing when the teacher came in.”。注意:is watering 的时间是现在,和 started 放在一起,整句时态就不一致了。
watering = menyiram
Menyiram pokok ialah perbuatan yang sedang berlaku, manakala hujan turun secara tiba-tiba, dan started selepas when menunjukkan masa lampau. Subjek Grandpa ialah seorang. Gunakan dua petunjuk ini untuk menyemak bilangan dan kala kata kerja be. Contoh: “The girls were singing when the teacher came in.”. Awas: is watering menunjukkan masa kini dan tidak sepadan dengan started.
Question 4 / 8
“What ____ you doing when the lights went out?” “I was playing chess.”
went out = (灯)熄灭
回答是“I was playing chess.”,用的是过去进行时,所以问句也要用同样的结构。问句的主语是 you,想一想 you 要配哪一个 be 动词的过去式。did 后面应该接动词原形,不能接 doing。例子:“What was she doing when you called?” 主语是 she。注意:回答里用了 was,是因为回答的主语是 I;问句的主语不同,be 动词也要跟着变。
went out = padam
Jawapannya “I was playing chess.” menggunakan kala lampau berterusan, jadi soalan juga menggunakan struktur yang sama. Subjek soalan ialah you; kata kerja be lampau manakah sepadan dengan you? Did pula diikuti kata kerja asas, bukan doing. Contoh: “What was she doing when you called?” dengan subjek she. Awas: jawapan menggunakan was kerana subjeknya I; subjek soalan berbeza, jadi kata kerja be juga berubah.
Question 5 / 8
The ship is sinking! What should the passengers get into?
get into = 进入、上(船、车)
船在下沉,乘客需要“坐进去”离开大船。三个选项中,一个是穿在身上的,一个是在陆地上开的,只有一个可以让人坐进去、在海上逃生。例子:“Put on your life jacket before you get into the boat.”。注意:救生衣也很重要,但它是“穿上”(put on),不是“坐进去”(get into)。
get into = masuk ke dalam
Kapal sedang tenggelam dan penumpang perlu masuk ke dalam sesuatu untuk meninggalkannya. Antara pilihan, satu dipakai pada badan, satu bergerak di darat, dan hanya satu boleh dinaiki untuk menyelamatkan diri di laut. Contoh: “Put on your life jacket before you get into the boat.”. Awas: jaket keselamatan juga penting, tetapi ia dipakai (put on), bukan dinaiki (get into).
Question 6 / 8
Which sentence uses a quote correctly?
quote = 引语
引号只包住说话人的原话,“said Mrs Tan”是记者的叙述,要放在引号外面。逐句检查:开头的引号在不在?结尾的引号是不是放在原话结束的地方?例子:“The road is closed,” said the police officer.。注意:只看逗号还不够,引号的开头和结尾也要放对位置,少一个都不对。
quote = petikan
Tanda petikan hanya mengelilingi kata-kata sebenar penutur; frasa said Mrs Tan ialah cerita wartawan dan berada di luar tanda petikan. Semak setiap ayat: adakah tanda petikan pembuka ada, dan adakah tanda petikan penutup diletakkan di tempat kata-kata itu berakhir? Contoh: “The road is closed,” said the police officer. Awas: koma sahaja tidak cukup; kedua-dua tanda petikan pembuka dan penutup mesti betul.
Question 7 / 8
We watched a film about a volcano. It was really ____.
volcano = 火山
空格描述的是“It”,也就是那部电影。电影是让观众产生感觉的东西,还是自己有感觉的人?第三个选项是动词原形,不能直接放在 was really 后面。例子:“The football match was thrilling, and the fans were thrilled.”。注意:如果把句子改成“We were really ____.”,答案的词尾就要跟着改变。
volcano = gunung berapi
Tempat kosong menerangkan It, iaitu filem itu. Adakah filem itu benda yang menyebabkan perasaan, atau orang yang merasainya? Pilihan ketiga ialah kata kerja asas yang tidak boleh diletakkan terus selepas was really. Contoh: “The football match was thrilling, and the fans were thrilled.”. Awas: jika ayat ditukar kepada “We were really ____.”, akhiran jawapan juga perlu berubah.
Question 8 / 8
In the library, Bella ____ to her friend so she didn't disturb anyone.
disturb = 打扰
在图书馆里,而且她“不想打扰别人”,所以声音一定要很小。比较三个动词的音量:两个都很大声,一个很小声。例子:“The nurse spoke softly so the patient could rest.”。注意:地点和目的都是线索,先想清楚在那个地方应该怎样说话,再选动词。
disturb = mengganggu
Bella berada di perpustakaan dan tidak mahu mengganggu orang lain, jadi suaranya mesti sangat perlahan. Bandingkan kekuatan suara ketiga-tiga kata kerja: dua sangat kuat dan satu sangat perlahan. Contoh: “The nurse spoke softly so the patient could rest.”. Awas: tempat dan tujuan ialah petunjuk; fikirkan cara bercakap yang sesuai di tempat itu sebelum memilih kata kerja.
✓
Practice complete!
Well done! Tonight, ask someone at home what they were doing when the last power cut or big storm happened.
Back to Unit 1