A stranger to the rescue · Extra practice

who = 谁 剧本开头的人物表告诉我们每个人的身份：Roger 是村民，Joan 是他的太太，Ava 是他们的女儿。他们要去哪里、为什么？另外两个选项把人物的身份弄错了：农夫是 Henry，罗宾汉在最后才出现。例子：话剧节目单上的人物表，也会写“Mr Tan, a teacher”。注意：读剧本时先看人物表，可以避免把人物弄混。

who = siapa Senarai watak di awal skrip menerangkan identiti setiap orang: Roger orang kampung, Joan isterinya dan Ava anak mereka. Ke manakah mereka pergi dan mengapa? Dua pilihan lain salah tentang identiti watak: petani ialah Henry, dan Robin Hood hanya muncul pada akhir. Contoh: risalah drama juga menyenaraikan watak seperti “Mr Tan, a teacher”. Awas: baca senarai watak dahulu supaya tidak keliru.

how long = 多久 这是第四单元学过的问法。回到 Henry 刚到时的对话，Joan 回答等了多久时用了 since 加一个时间点。哪一个选项和她说的一样？“十分钟”出现在后面马试拉之后，“半夜”是 Roger 担心砍树要砍到的时间。例子：“We've waited here since 8 am.”。注意：剧本里出现好几个时间，要看清楚每个时间说的是什么事。

how long = berapa lama Ini bentuk soalan daripada Unit 4. Kembali ke dialog semasa Henry tiba; Joan menjawab tempoh menunggu dengan since dan satu titik masa. Pilihan manakah sama dengan katanya? Sepuluh minit muncul kemudian selepas kuda mencuba, dan tengah malam ialah masa yang dirisaukan Roger semasa menebang. Contoh: “We've waited here since 8 am.”. Awas: skrip menyebut beberapa masa, jadi pastikan setiap masa merujuk kepada peristiwa yang betul.

happened = 发生 回到马拉树失败的那一段，Roger 说了一句“哎哟”，告诉大家他身体哪里受伤了。另外两个选项故事里都没有：森林小路上没有河，斧头也没有被弄断。例子：“I hurt my knee when I fell off my bike.”。注意：剧本里的感叹词（例如 Ouch!）常常是身体受伤或疼痛的线索。

happened = berlaku Kembali ke bahagian kuda gagal menarik pokok; Roger berkata Ouch! dan memberitahu bahagian badan yang cedera. Dua pilihan lain tidak berlaku: tiada sungai di laluan hutan itu dan kapak tidak patah. Contoh: “I hurt my knee when I fell off my bike.”. Awas: kata seru dalam skrip seperti Ouch! sering menjadi petunjuk tentang kesakitan.

fire = 火 回到生火的那一段：他们收集了树叶和树枝，可是过了十五分钟，Ava 说树枝怎么了？另外两个选项和剧本不符：他们是从森林地上捡到树枝的，Henry 也没有把火弄熄，他只是担心会烧掉整个森林。例子：“The wood was too wet to burn, so we couldn't cook.”。注意：Henry 一开始反对生火，但不是他让火烧不起来的。

fire = api Kembali ke bahagian menyalakan api: mereka mengumpul daun dan dahan, tetapi lima belas minit kemudian Ava berkata apa tentang dahan itu? Dua pilihan lain tidak sesuai dengan skrip: mereka memang mengutip dahan dari lantai hutan, dan Henry tidak memadamkan api; dia hanya risau seluruh hutan terbakar. Contoh: “The wood was too wet to burn, so we couldn't cook.”. Awas: Henry mula-mula tidak setuju, tetapi bukan dia yang menyebabkan api tidak menyala.

run into = 跑进 三个办法都失败后，Henry 说他听说森林里住着一群人，会帮助有困难的人。他跑进森林是为了做什么？另外两个选项故事里没有：他没有回农场拿斧头，马也没有跑掉。例子：迷路时，最好的办法之一就是去找能帮忙的人，例如警察。注意：人物离开前说的话，常常就说明了他要去做什么。

run into = berlari masuk Selepas ketiga-tiga idea gagal, Henry berkata dia pernah mendengar ada sekumpulan orang di hutan yang membantu orang dalam kesusahan. Untuk apakah dia berlari ke dalam hutan? Dua pilihan lain tidak berlaku: dia tidak pulang mengambil kapak, dan kuda tidak lari. Contoh: apabila sesat, salah satu cara terbaik ialah mencari orang yang boleh membantu, seperti polis. Awas: kata-kata watak sebelum pergi sering menerangkan tujuannya.

said his name = 说出名字 剧本最后的舞台说明写着大家 gasps in surprise。倒吸一口气、惊讶，说明大家没想到这位陌生人就是传说中的罗宾汉。另外两个心情和剧本的结局不符。例子：“(everyone cheers) We won!” 说明大家都很高兴。注意：舞台说明虽然不念出来，却常常是判断人物感受最直接的证据。

said his name = menyebut namanya Arahan pentas terakhir menyatakan semua orang gasps in surprise. Tercungap kerana terkejut menunjukkan mereka tidak sangka orang asing itu ialah Robin Hood yang terkenal. Dua perasaan lain tidak sesuai dengan pengakhiran drama. Contoh: “(everyone cheers) We won!” menunjukkan semua orang gembira. Awas: arahan pentas tidak dibaca kuat, tetapi sering menjadi bukti paling jelas tentang perasaan watak.

diary = 日记 日记写的是已经发生的事，所以要用过去式。feel 是不规则动词，它的过去式不是直接加 -ed。一个选项是现在式，一个选项错误地加了 -ed。例子：“I kept trying, and in the end I won the race.” 里 keep 也变成了不规则的过去式。注意：写日记时，整篇的动词都要检查是不是过去式。

diary = diari Diari menceritakan perkara yang sudah berlaku, jadi gunakan bentuk lampau. Feel ialah kata kerja tak sekata dan bentuk lampaunya bukan sekadar ditambah -ed. Satu pilihan dalam masa kini, dan satu lagi menambah -ed dengan salah. Contoh: “I kept trying, and in the end I won the race.”, iaitu keep juga berubah secara tak sekata. Awas: semasa menulis diari, semak setiap kata kerja supaya dalam bentuk lampau.

important = 重要 回到陌生人成功以后说的话：他说解决问题总有办法，“尤其是当大家……的时候”。回想一下，车子是怎样被抬过树的：是一个人还是大家一起？另外两个选项和剧本的结局相反。例子：拔河比赛要全队一起用力才会赢。注意：剧本的道理常常藏在最后几句台词里。

important = penting Kembali ke kata-kata orang asing selepas berjaya: dia berkata sentiasa ada cara menyelesaikan masalah, terutama apabila semua orang…. Ingat semula bagaimana kereta sorong diangkat melepasi pokok: oleh seorang atau bersama-sama? Dua pilihan lain bertentangan dengan pengakhiran drama. Contoh: pasukan tarik tali hanya menang apabila semua ahli menarik bersama. Awas: pengajaran drama sering terdapat dalam beberapa dialog terakhir.