The power of stories · Extra practice

around fires = 围着火堆 回到“讲故事的开始”那一段，作者说那时候没有什么东西？所以晚上大家的娱乐是什么？另外两个理由，一个可能是生火的原因，但文章没有说是讲故事的原因；一个说在石头上写故事，那时根本还没有文字。例子：停电的晚上，一家人也常常坐在一起聊天讲故事。注意：要找的是“讲故事”的原因，而不是“生火”的原因。

around fires = di sekeliling unggun api Kembali ke bahagian awal bercerita: apakah yang tiada pada zaman itu, dan apakah hiburan orang pada waktu malam? Satu sebab lain mungkin sebab menyalakan api, tetapi teks tidak menyatakannya sebagai sebab bercerita; satu lagi menyatakan cerita ditulis pada batu, sedangkan tulisan belum wujud. Contoh: semasa bekalan elektrik terputus, keluarga juga sering duduk bersama dan bercerita. Awas: cari sebab bercerita, bukan sebab menyalakan api.

parents = 父母 这一题和口头传承有关。在还没有文字的时代，故事是怎样一代一代传下去的？学者把故事写下来、公司把故事放进广告，都是后来才发生的事，也不是“从父母那里学来”。例子：你从妈妈那里学会一首童谣，长大后再教给自己的孩子，这就是一代传一代。注意：题目问的是“谁从父母那里学”，答案一定是孩子。

parents = ibu bapa Soalan ini tentang pewarisan lisan. Sebelum tulisan wujud, bagaimanakah cerita diwarisi dari satu generasi ke generasi seterusnya? Sarjana yang menulis cerita dan syarikat yang menggunakan cerita dalam iklan muncul kemudian, dan mereka tidak belajar daripada ibu bapa. Contoh: kamu belajar lagu kanak-kanak daripada ibu, kemudian mengajarnya kepada anak sendiri apabila dewasa. Awas: soalan bertanya siapa yang belajar daripada ibu bapa, jadi jawapannya mestilah anak-anak.

writing = 文字 文章里出现了几个“多少年前”的数字，要看清楚每个数字说的是什么事。文字最早出现在美索不达米亚，是多少年前？另一个数字一千二百年，是学者把《一千零一夜》写下来的时间。例子：“The school was built about 50 years ago.”。注意：几个数字很容易混在一起，要把数字和事件配对起来记。

writing = tulisan Teks menyebut beberapa nombor berapa tahun dahulu, jadi pastikan setiap nombor merujuk kepada peristiwa yang betul. Tulisan pertama muncul di Mesopotamia berapa tahun dahulu? Nombor 1,200 tahun pula ialah masa sarjana menulis The Thousand and One Nights. Contoh: “The school was built about 50 years ago.”. Awas: nombor-nombor ini mudah tercampur, jadi padankan setiap nombor dengan peristiwanya.

Mesopotamia = 美索不达米亚 五千年前的美索不达米亚，人们用什么写字？那时有纸做的书吗？有电脑吗？回到讲楔形文字的那一段，找出写故事的材料。注意 tablet 这个词：今天的 tablet 是平板电脑，古时候的 tablet 是用泥土做的板子。例子：博物馆里展示的古代泥板，上面刻满了小小的三角形符号。注意：同一个词在不同时代可以指完全不同的东西。

Mesopotamia = Mesopotamia Lima ribu tahun dahulu di Mesopotamia, apakah yang digunakan untuk menulis? Adakah buku kertas atau komputer wujud ketika itu? Kembali ke bahagian tentang tulisan baji dan cari bahan untuk menulis cerita. Perhatikan perkataan tablet: hari ini tablet ialah komputer riba kecil, tetapi zaman dahulu tablet ialah kepingan tanah liat. Contoh: muzium mempamerkan kepingan tanah liat purba yang penuh dengan simbol segi tiga kecil. Awas: perkataan yang sama boleh bermaksud benda berbeza mengikut zaman.

Mahabharata = 摩诃婆罗多 文章介绍了几部古老作品，各讲不同的内容：一部讲美索不达米亚的国王，一部的故事里有拿着神灯的男孩，另一部讲两群王子。回到讲印度长诗的那一段，找出它的内容。例子：“The Epic of Gilgamesh is about a king.”。注意：每部作品的内容不同，答题前把作品名和内容配对好。

Mahabharata = Mahabharata Teks memperkenalkan beberapa karya lama dengan isi berbeza: satu tentang raja di Mesopotamia, satu mengandungi cerita budak lelaki dengan lampu ajaib, dan satu lagi tentang dua kumpulan putera. Kembali ke bahagian tentang puisi panjang dari India dan cari isinya. Contoh: “The Epic of Gilgamesh is about a king.”. Awas: setiap karya mempunyai isi berbeza, jadi padankan nama karya dengan isinya sebelum menjawab.

collection = 合集 合集是把很多故事收在一起。三个选项中，哪一个是“很多故事收在一本书里”？歌之路是一首描述地形的长歌，一则电视广告只讲一个小故事。例子：一本收了二十个民间故事的书，就是一本故事合集。注意：书名里的“一千零一夜”也暗示里面有很多个晚上讲的很多个故事。

collection = koleksi Koleksi ialah banyak cerita yang dihimpunkan bersama. Antara tiga pilihan, yang manakah banyak cerita dalam sebuah buku? Laluan lagu ialah satu lagu panjang tentang rupa bumi, dan satu iklan TV hanya menceritakan satu kisah kecil. Contoh: buku yang mengandungi dua puluh cerita rakyat ialah koleksi cerita. Awas: tajuk seribu satu malam juga membayangkan banyak cerita yang diceritakan pada banyak malam.

share = 分享 回到“21世纪的故事”，作者说故事会带来什么？有感受的东西，大家才会想告诉朋友。另外两个选项文章没有写：广告不一定送免费产品，也没有人规定一定要分享。例子：看到一则很好笑的广告，你会忍不住转发给家人看。注意：回答要以文章的说法为根据。

share = berkongsi Kembali ke bahagian tentang cerita pada abad ke-21: apakah yang diwujudkan oleh cerita? Orang mahu memberitahu kawan tentang sesuatu yang menyentuh perasaan. Dua pilihan lain tidak disebut dalam teks: iklan tidak semestinya memberi produk percuma, dan tiada sesiapa diwajibkan berkongsi. Contoh: apabila menonton iklan yang sangat lucu, kamu mungkin menghantarnya kepada keluarga. Awas: jawapan mesti berdasarkan kenyataan dalam teks.

personal response = 个人回应 个人回应是读者自己的想法和感受，例如“我很想读……”。另外两句都是文章里的事实，任何人都会这样说，没有加入个人的感受。例子：“The part about clay tablets surprised me.” 也是个人回应。注意：个人回应常常有 I、I'd like、I think 这类表达，说的是“我”的想法。

personal response = respons peribadi Respons peribadi ialah fikiran dan perasaan pembaca sendiri, seperti saya ingin membaca…. Dua ayat lain ialah fakta dalam teks yang akan disebut oleh sesiapa sahaja tanpa perasaan peribadi. Contoh: “The part about clay tablets surprised me.” juga respons peribadi. Awas: respons peribadi sering menggunakan I, I'd like atau I think dan menyatakan fikiran saya.