Review 5 · Units 9 and 10

broken cup = 打破的杯子 杯子其实是猫打翻的，所以不要说是妹妹的错。哪个动词表示“怪罪、说是某人的错”？一个选项是“相信”，一个是“专心”，都不合句意。例子：“It wasn't my fault! Why are you angry with me?”。注意：这个动词常用 … someone for something 的句型。

broken cup = cawan pecah Sebenarnya kucing yang menjatuhkan cawan itu, jadi jangan kata adik yang bersalah. Kata kerja manakah bermaksud menyalahkan seseorang? Satu pilihan bermaksud percaya, dan satu lagi bermaksud menumpukan perhatian; kedua-duanya tidak sesuai. Contoh: “It wasn't my fault! Why are you angry with me?”. Awas: kata kerja ini biasanya digunakan dengan struktur … someone for something.

turn off the TV = 关掉电视 要关掉电视，是因为做功课时需要“专心、集中精神”。哪个动词有这个意思？一个选项是正式地辩论，一个是查资料做研究。例子：“It's hard to focus when my brother is playing music.”。注意：这个动词后面常接 on，表示专心在哪件事上。

turn off the TV = tutup TV TV perlu ditutup kerana semasa membuat kerja rumah kita perlu menumpukan perhatian. Kata kerja manakah membawa maksud ini? Satu pilihan bermaksud berbahas secara rasmi, dan satu lagi bermaksud mencari maklumat atau membuat kajian. Contoh: “It's hard to focus when my brother is playing music.”. Awas: kata kerja ini biasanya diikuti on untuk menunjukkan perkara yang diberi tumpuan.

sugar = 糖 加糖时要用一样小工具来量，只加一点点。哪个是量糖用的小汤匙？一个选项是商品包装上的黑色条纹，一个是工厂生产出来卖的东西。例子：“Mum added two cups of flour to the cake mix.”。注意：这个词由 tea 和 spoon 组成，复数加 s。

sugar = gula Untuk menambah gula, kita gunakan alat kecil untuk menyukat sedikit sahaja. Yang manakah sudu kecil untuk menyukat gula? Satu pilihan ialah garisan hitam pada bungkusan barang, dan satu lagi ialah barang yang dibuat oleh kilang untuk dijual. Contoh: “Mum added two cups of flour to the cake mix.”. Awas: perkataan ini gabungan tea dan spoon, dan bentuk jamaknya ditambah s.

whether = 是否 全班讨论“学生应不应该带手机来学校”，一边赞成、一边反对，各自说理由。这种活动叫什么？一个选项是每天吃的食物，一个是电视、报纸、网络这类传播工具。例子：“Two teams argued for and against longer holidays.”。注意：这个词可以当名词，也可以当动词。

whether = sama ada Kelas kami membincangkan sama ada murid patut membawa telefon ke sekolah; satu pihak menyokong, satu pihak membantah, dan masing-masing memberi sebab. Apakah nama aktiviti ini? Satu pilihan ialah makanan harian, dan satu lagi ialah TV, surat khabar dan internet. Contoh: “Two teams argued for and against longer holidays.”. Awas: perkataan ini boleh menjadi kata nama dan juga kata kerja.

twenty kinds = 二十种 有二十种早餐谷物，很难决定要买哪一种。make a … 表示“做出选择”，空格要放哪个名词？一个选项是两餐之间吃的小点心，一个是各种传播工具。例子：“I couldn't decide which colour to pick.”。注意：这个词的动词是 choose，过去式是 chose。

twenty kinds = dua puluh jenis Ada dua puluh jenis bijirin, jadi sukar untuk memutuskan yang mana hendak dibeli. Kata nama manakah sesuai selepas make a …? Satu pilihan ialah makanan ringan di antara waktu makan, dan satu lagi ialah alat komunikasi seperti TV dan internet. Contoh: “I couldn't decide which colour to pick.”. Awas: kata kerja bagi perkataan ini ialah choose, dan bentuk lampaunya chose.

reported speech = 转述引语 转述别人说过的话时，现在式通常要往过去退一步：am / is → ?。主语 he 是单数，要配哪一个过去式的 be 动词？一个选项没有退到过去，一个和单数主语不配。例子：“I'm hungry,” said Mia. → Mia said she was hungry.。注意：转述时，I 也要跟着改成 he 或 she。

reported speech = cakap pindah Apabila melaporkan kata-kata orang, kala kini biasanya diundurkan ke kala lampau: am / is menjadi apa? Subjek he ialah tunggal; kata kerja be lampau manakah sepadan? Satu pilihan tidak diundurkan ke masa lampau, dan satu lagi tidak sepadan dengan subjek tunggal. Contoh: “I'm hungry,” said Mia. → Mia said she was hungry. Awas: semasa melaporkan, I juga ditukar kepada he atau she.

backshift = 时态后退 原句用一般现在时 like。转述时，动词要从现在式退到过去式。哪个选项是过去式？一个选项还是原来的现在式，一个加了 s，也是现在式。例子：“I love durians,” said Grandpa. → Grandpa said he loved durians.。注意：规则动词退到过去式时加 -d 或 -ed。

backshift = pengunduran kala Ayat asal menggunakan kala kini biasa like. Semasa melaporkan, kata kerja diundurkan dari kala kini ke kala lampau. Pilihan manakah kala lampau? Satu pilihan masih kala kini asal, dan satu lagi ditambah s, juga kala kini. Contoh: “I love durians,” said Grandpa. → Grandpa said he loved durians. Awas: kata kerja sekata diundurkan ke kala lampau dengan menambah -d atau -ed.

two changes = 两个改变 转述这句话时，有两个地方要改：第一，My 要改成指 Sara 的词；第二，is watching 要退一步变成过去进行时。检查每个句子：两个地方都改对了吗？例子：Ben said, “My dog is sleeping.” → Ben said his dog was sleeping.。注意：转述后，句子里不再用引号。

two changes = dua perubahan Semasa melaporkan ayat ini, ada dua perkara yang perlu ditukar: pertama, My mesti ditukar kepada perkataan yang merujuk kepada Sara; kedua, is watching diundurkan menjadi kala lampau berterusan. Semak setiap ayat: adakah kedua-duanya betul? Contoh: Ben said, “My dog is sleeping.” → Ben said his dog was sleeping. Awas: dalam cakap pindah, tanda petik tidak digunakan lagi.

indefinite adverb = 不定副词 我们要去“某个”安静的地方看书，后面也说图书馆很合适。肯定句里表示“某个地方”用哪个词？一个选项表示“没有地方”，一个多用在问句和否定句里。例子：“I left my keys someplace in the car.”。注意：some- 用在肯定句，any- 多用在问句和否定句，no- 本身就是否定。

indefinite adverb = adverba tak tentu Kita mahu pergi ke suatu tempat yang senyap untuk membaca, dan perpustakaan memang sesuai. Dalam ayat positif, perkataan manakah bermaksud suatu tempat? Satu pilihan bermaksud tiada tempat, dan satu lagi biasanya digunakan dalam soalan dan ayat negatif. Contoh: “I left my keys someplace in the car.”. Awas: some- untuk ayat positif, any- untuk soalan dan ayat negatif, dan no- sudah bersifat negatif.

question = 问句 课室的灯还亮着，我们想问“里面有没有人”。这是问句，问“人”时用哪个词？一个选项本身就是否定，放进问句意思很奇怪；一个说的是地方，不是人。例子：“Is there anything in the box?”。注意：any- 开头的词多用在问句和否定句里。

question = soalan Lampu bilik darjah masih menyala, jadi kita bertanya sama ada ada orang di dalam. Ini soalan; perkataan manakah digunakan untuk orang? Satu pilihan sudah bersifat negatif dan pelik dalam soalan, dan satu lagi merujuk kepada tempat, bukan orang. Contoh: “Is there anything in the box?”. Awas: perkataan yang bermula dengan any- biasanya digunakan dalam soalan dan ayat negatif.

footprint = 脚印 门口的泥脚印能帮助侦探找出是谁做的。这种帮助破案的东西叫什么？一个选项是空闲时喜欢做的事，一个是向警方说出看到什么的口供。例子：“The torn glove helped the police find the thief.”。注意：这个词结尾的 e 不发音。

footprint = tapak kaki Tapak kaki berlumpur di pintu membantu detektif mencari siapa pelakunya. Apakah nama benda yang membantu menyelesaikan kes? Satu pilihan ialah aktiviti yang suka dilakukan pada masa lapang, dan satu lagi ialah keterangan tentang apa yang dilihat kepada polis. Contoh: “The torn glove helped the police find the thief.”. Awas: huruf e di hujung perkataan ini tidak disebut.

thief = 小偷 小偷从后窗进入商店偷钱，这是用不正当的方法闯进去。哪个说法有这个意思？一个选项是“借”，借了还要还；一个是“表现、守规矩”。例子：“Someone opened the car without a key and took my bag.”。注意：这是一个短语动词，由 break 的过去式加 into 组成。

thief = pencuri Pencuri masuk ke kedai melalui tingkap belakang dan mencuri wang; dia masuk dengan cara yang salah. Frasa manakah membawa maksud ini? Satu pilihan bermaksud meminjam, dan barang yang dipinjam perlu dipulangkan; satu lagi bermaksud berkelakuan. Contoh: “Someone opened the car without a key and took my bag.”. Awas: ini kata kerja frasa yang terdiri daripada bentuk lampau break dan into.

wrote down = 写下来 Lim 先生把看到的事情告诉警察，警察把他的话写下来。这份正式说出的话叫什么？一个选项是抢劫案，一个是兴趣爱好。例子：“The witness told the court what happened that night.”。注意：这个词是动词 state（说明）加 -ment 变成的名词。

wrote down = menulis Encik Lim memberitahu polis apa yang dilihatnya, dan pegawai polis menulis kata-katanya. Apakah nama keterangan rasmi ini? Satu pilihan ialah kes rompakan, dan satu lagi ialah hobi. Contoh: “The witness told the court what happened that night.”. Awas: perkataan ini kata nama yang dibentuk daripada kata kerja state (menyatakan) dan akhiran -ment.

school trip = 学校旅行 老师提醒大家在旅行时要守规矩、表现好、听老师的话。哪个动词有这个意思？一个选项是“证明”，一个是“移开、拿走”，后面都要接东西，不能接 well。例子：“Be good at Grandma's house and say thank you.”。注意：这个词的名词是 behaviour。

school trip = lawatan sekolah Guru mengingatkan murid supaya berkelakuan baik dan mendengar kata guru semasa lawatan. Kata kerja manakah membawa maksud ini? Satu pilihan bermaksud membuktikan, dan satu lagi bermaksud mengalihkan; kedua-duanya perlu diikuti benda, bukan well. Contoh: “Be good at Grandma's house and say thank you.”. Awas: kata nama bagi perkataan ini ialah behaviour.

river = 河 河水从山上一路往下，最后到达大海。描述水在移动，用哪个动词？一个选项是“移开、拿走”，一个是“解决、破案”，都不是水的动作。例子：“Water runs down the hill after heavy rain.”。注意：主语 the river 是单数，所以动词要加 s。

river = sungai Air sungai bergerak dari gunung hingga ke laut. Kata kerja manakah menerangkan pergerakan air? Satu pilihan bermaksud mengalihkan, dan satu lagi bermaksud menyelesaikan; kedua-duanya bukan pergerakan air. Contoh: “Water runs down the hill after heavy rain.”. Awas: subjek the river ialah tunggal, jadi kata kerja ditambah s.

question tag = 附加疑问句 前面的句子是肯定句，用的是 are。肯定句要配否定的尾巴，而且尾巴用同一个助动词。一个选项的尾巴是肯定的，一个把 are 换成了 do。例子：“You're in Year 6, aren't you?”。注意：尾巴里的主语要用代词，they 还是 they。

question tag = soalan tag Ayat di hadapan ialah ayat positif dan menggunakan are. Ayat positif memerlukan tag negatif dengan kata kerja bantu yang sama. Satu pilihan mempunyai tag positif, dan satu lagi menukar are kepada do. Contoh: “You're in Year 6, aren't you?”. Awas: subjek dalam tag mesti kata ganti nama; dalam ayat ini, they kekal sebagai they.

can = 能、会 前面的句子用 can，而且是肯定句。尾巴要用同一个情态动词，并且变成否定。一个选项的尾巴是肯定的，一个把 can 换成了 do。例子：“Your sister can draw well, can't she?”。注意：can 的否定缩写是 can't，不是 cann't，也不要写成两个词。

can = boleh Ayat di hadapan menggunakan can dan ialah ayat positif. Tag mesti menggunakan kata kerja modal yang sama dalam bentuk negatif. Satu pilihan mempunyai tag positif, dan satu lagi menukar can kepada do. Contoh: “Your sister can draw well, can't she?”. Awas: singkatan negatif bagi can ialah can't, bukan cann't.

negative sentence = 否定句 这次前面的句子是否定句（isn't）。否定句要配肯定的尾巴，助动词还是同一个 be 动词。一个选项的尾巴也是否定的，一个把 be 动词换成了 does。例子：“You aren't hungry, are you?”。注意：一正一反：肯定句配否定尾巴，否定句配肯定尾巴。

negative sentence = ayat negatif Kali ini ayat di hadapan ialah ayat negatif (isn't). Ayat negatif memerlukan tag positif dengan kata kerja be yang sama. Satu pilihan juga mempunyai tag negatif, dan satu lagi menukar kata kerja be kepada does. Contoh: “You aren't hungry, are you?”. Awas: ayat positif memerlukan tag negatif, dan ayat negatif memerlukan tag positif.

rule = 规则 游泳池的规则说在水边跑很危险，这是“禁止”的事。哪个情态动词表示“绝对不可以”？一个选项表示“不需要、不必”，可做可不做；一个表示“可能会”。例子：“You can't take photos in the museum. It's not allowed.”。注意：表示禁止和表示不必，意思差很多，不要搞混。

rule = peraturan Peraturan kolam renang menyatakan berlari di tepi air sangat berbahaya; ini perkara yang dilarang. Kata kerja modal manakah bermaksud tidak boleh sama sekali? Satu pilihan bermaksud tidak perlu, iaitu boleh buat atau tidak; satu lagi bermaksud mungkin. Contoh: “You can't take photos in the museum. It's not allowed.”. Awas: maksud dilarang dan maksud tidak perlu sangat berbeza, jadi jangan keliru.

holiday = 假期 明天放假，不用上学，所以早起是“不需要”的，但想早起也可以。哪个说法表示“不必”？一个选项表示“禁止”，好像早起是违规的事；一个表示“应该”，和放假不合。例子：“It's Saturday. You needn't wear your uniform.”。注意：这个说法里的 have 后面要接 to 再接动词原形。

holiday = cuti Esok cuti umum dan tiada sekolah, jadi bangun awal tidak perlu, tetapi boleh jika mahu. Pilihan manakah bermaksud tidak perlu? Satu pilihan bermaksud dilarang, seolah-olah bangun awal melanggar peraturan; satu lagi bermaksud patut, jadi tidak sesuai dengan hari cuti. Contoh: “It's Saturday. You needn't wear your uniform.”. Awas: dalam frasa ini, have diikuti to dan kata kerja dasar.