← 本章目录
Unit 3 · 国家原则
1 / 1
学习重点

国家原则是全民共同遵循的国家理念

国家原则在 1970 年 8 月 31 日正式公布,目的是在经历社会冲突后重新加强各族团结与国家安定。它不是只在典礼中朗读的口号,而是说明国家方向的共同理念,也是马来西亚人民奉行的生活指南。

学生在周会上肃立,看着国旗升起
1970 年公布
共同理念
目标与原则
例子:先记“1970 年公布”,再分别学习五项目标和五项原则,避免把两份内容混成一张清单。

Rukun Negara = 国家原则

Rukun Negara ialah ideologi kebangsaan yang diumumkan secara rasmi pada 31 Ogos 1970. Ia dibentuk untuk mengukuhkan perpaduan dan kestabilan selepas konflik sosial. Rukun Negara bukan sekadar teks yang dibaca dalam perhimpunan; matlamatnya menerangkan hala tuju negara, manakala prinsipnya membimbing tindakan rakyat.

Contoh: Bina dua lajur bertajuk matlamat negara dan prinsip amalan, kemudian letakkan setiap idea pada lajur yang betul.

Rukun Negara = 国家原则

Rukun Negara is Malaysia’s national ideology, officially proclaimed on 31 August 1970. It was developed to strengthen unity and stability after social conflict. It is more than a text recited at ceremonies: its goals describe the country’s direction, while its principles guide how citizens should act.

Example: Create two columns headed national goals and guiding principles, then place each idea in the correct column.

学习重点

形成背景要连成因果链

1969年五一三事件后,国家行动理事会(MAGERAN)成立,负责恢复和管理国家秩序。由66位各界代表组成的国家咨询理事会(MAPEN)商议团结方向,1970年3月4日由其属下的国家原则委员会拟定国家原则;1970年8月31日独立十三周年时,由第四任国家元首端姑依斯迈纳西鲁丁沙颁布。

例子:时间线:1970年3月4日拟定 → 1970年8月31日由第四任国家元首正式颁布。

latar pembentukan = 形成背景

Latar pembentukan perlu diterangkan sebagai satu rangkaian sebab dan tindakan. Peristiwa 13 Mei 1969 menunjukkan ketegangan masyarakat, MAGERAN mengurus pemulihan ketenteraman, dan MAPEN menghimpunkan 66 wakil pelbagai sektor untuk membincangkan perpaduan. Hasil proses ini membantu membentuk asas sebelum Rukun Negara diumumkan pada 1970.

Contoh: Susun empat kad: konflik berlaku, ketenteraman dipulihkan, wakil masyarakat berbincang, dan ideologi kebangsaan diumumkan.

formation background = 形成背景

Explain the background as a chain of causes and actions. The 13 May 1969 incident exposed social tension, MAGERAN managed the restoration of order, and MAPEN brought together 66 representatives from many sectors to discuss unity. This process helped establish the basis for the 1970 proclamation.

Example: Arrange four cards: conflict occurred, order was restored, community representatives discussed unity, and a national ideology was proclaimed.

学习重点

三项原因说明社会为什么需要共同方向

制定国家原则的原因包括经济地位差异、居住地区分化和政治理念不同。英殖民时期推行分而治之政策:马来人多在乡村和内陆从事自给性农业,华人多在城市从事矿业和商业,印度人多在园丘工作,各族缺少交流;政治理念不同又加剧紧张,引发五一三事件。共同理念因此要推动公平、交流、守法和团结。

经济地位差异
居住地区分化
政治理念不同
例子:分析一个原因时,要写出“差异是什么—怎样影响关系—国家原则希望改善什么”。

sebab pengenalan = 制定原因

Tiga sebab utama ialah perbezaan kedudukan ekonomi, pengasingan kawasan tempat tinggal, dan perbezaan fahaman politik. Keadaan ini boleh mengehadkan pergaulan serta membesarkan salah faham antara masyarakat. Rukun Negara menyediakan arah bersama untuk membina keadilan, interaksi, kepatuhan kepada undang-undang, dan perpaduan.

Contoh: Huraikan satu sebab dengan pola keadaan, kesan terhadap hubungan, dan perubahan yang hendak dicapai.

reasons for introduction = 制定原因

Three major reasons were differences in economic position, separation of residential areas, and conflicting political outlooks. These conditions could limit interaction and increase misunderstanding among communities. Rukun Negara provides a shared direction toward fairness, communication, respect for law, and unity.

Example: Explain one reason using the pattern condition, effect on relationships, and the improvement sought.

学习重点

五项目标说明国家要走向哪里

五项目标是促进更紧密团结、维护民主生活方式、创造公平社会并公平分享国家财富、确保丰富多元的文化传统得以自由发展,以及建立善用现代科技的进步社会。目标描述国家希望达到的长期成果,原则则是人民每天实践的准则。

更紧密团结
民主与公平
文化与进步
例子:“促进团结”是国家要达到的目标;“培养德行”是帮助人民朝目标行动的一项原则。

matlamat dan prinsip = 目标与原则

Matlamat menerangkan keadaan negara yang ingin dicapai, seperti perpaduan erat, demokrasi, keadilan, kebebasan mengembangkan tradisi budaya, dan kemajuan sains serta teknologi. Prinsip pula ialah pegangan yang membimbing tingkah laku rakyat. Bezakan hasil jangka panjang daripada nilai yang diamalkan untuk mencapainya.

Contoh: Perpaduan yang lebih erat ialah matlamat, manakala Kesopanan dan Kesusilaan ialah satu prinsip amalan.

goals and principles = 目标与原则

Goals describe the kind of country Malaysia aims to build: closer unity, democratic life, fairness, freedom for diverse cultural traditions, and progress through science and technology. Principles are the commitments guiding citizens’ behaviour. Separate long-term national outcomes from the values practised to reach them.

Example: Closer unity is a goal, while Courtesy and Morality is one guiding principle.

学习重点

第一项:信奉上苍

信奉上苍强调宗教信仰在社会生活中的重要性,也要求人民尊重不同宗教和信仰实践。真正的实践不是强迫别人接受自己的方式,而是在遵守国家制度的同时,以谅解和尊重维护多元社会的和谐。

例子:同学进行祈祷或宗教活动时,其他同学保持安静、不过度打扰,并尊重彼此选择。

Kepercayaan kepada Tuhan = 信奉上苍

Prinsip ini mengiktiraf kepentingan agama dan kepercayaan dalam kehidupan masyarakat. Penghayatan yang betul termasuk menghormati penganut agama lain, tidak memaksa kepercayaan sendiri, dan menjaga keharmonian dalam kerangka negara. Sikap toleransi membantu rakyat hidup bersama walaupun amalan mereka berbeza.

Contoh: Ketika rakan menjalankan ibadat, murid lain menjaga ketenangan dan menghormati ruang mereka tanpa mengejek atau mengganggu.

Belief in God = 信奉上苍

This principle recognises the importance of religion and belief in society. Proper practice includes respecting people of other faiths, not forcing one’s belief on others, and maintaining harmony within the country’s framework. Tolerance enables citizens with different practices to live together peacefully.

Example: When classmates are observing a religious practice, others keep the area calm and respect their space without ridicule or disruption.

学习重点

第二项:忠于君国

忠于君国要求人民效忠和尊敬国家元首及各州统治者(国家元首是国家团结的象征),并履行对国家的责任。忠诚不是盲目同意所有事情,而是以合法、负责和关心公共利益的方式表达爱国精神,维护国家和平与尊严。

例子:认真了解国家制度、爱护公共财产并在升旗礼中保持端正,都是日常爱国行动。

Kesetiaan kepada Raja dan Negara = 忠于君国

Kesetiaan bermaksud menghormati Yang di-Pertuan Agong sebagai lambang perpaduan dan menunaikan tanggungjawab kepada negara. Ia bukan ketaatan tanpa pemikiran; rakyat boleh menyuarakan pandangan melalui saluran yang sah sambil menjaga keamanan, maruah negara, dan kepentingan bersama.

Contoh: Memahami institusi negara, menjaga harta awam, dan mengikuti upacara rasmi dengan tertib ialah amalan kesetiaan harian.

Loyalty to King and Country = 忠于君国

Loyalty means respecting the Yang di-Pertuan Agong as a symbol of unity and fulfilling responsibilities to the nation. It does not require thoughtless agreement; citizens may express views through lawful channels while protecting peace, national dignity, and the common good.

Example: Learning about national institutions, caring for public property, and behaving respectfully during official ceremonies are daily acts of loyalty.

学习重点

第三项:维护宪法

联邦宪法是国家最高法律,规定国家制度、政府权力,以及公民的权利和责任。维护宪法表示接受宪法作为共同规则,并以宪法程序处理国家事务;它提供稳定框架,让不同群体在同一制度下生活。

例子:讨论一项公民权利时,也要查看宪法给予的保障、适用范围和相应责任。

Keluhuran Perlembagaan = 维护宪法

Perlembagaan Persekutuan ialah undang-undang tertinggi yang menetapkan struktur negara, kuasa institusi, serta hak dan tanggungjawab rakyat. Menjunjung perlembagaan bermaksud menerima kerangka bersama dan menggunakan proses yang sah apabila membuat keputusan atau perubahan. Kerangka ini membantu masyarakat pelbagai latar hidup dengan teratur.

Contoh: Apabila membincangkan hak, semak juga perlindungan, batas yang sah, dan tanggungjawab yang berkaitan dalam kerangka perlembagaan.

Supremacy of the Constitution = 维护宪法

The Federal Constitution is the highest law, defining national institutions, their powers, and citizens’ rights and responsibilities. Upholding it means accepting a shared framework and using constitutional procedures for decisions or changes. This framework provides stability for people of different backgrounds to live under one system.

Example: When discussing a right, also examine its protection, lawful limits, and related responsibilities within the constitutional framework.

学习重点

第四项:尊崇法治

尊崇法治表示每个人和机构都受法律约束,不能凭身份或权力任意行事。法律通过明确规则保护安全、权利和秩序;遇到纠纷时,应使用合法渠道申诉、调查和裁决,而不是自行报复。

例子:看到危险驾驶时,应记录必要资料并向有关单位报告,不应追车或以暴力处理。

Kedaulatan Undang-undang = 尊崇法治

Kedaulatan undang-undang bermaksud semua orang dan institusi tertakluk pada undang-undang. Peraturan melindungi keselamatan, hak, dan ketenteraman, manakala pertikaian diselesaikan melalui saluran sah. Kedudukan atau kuasa tidak membenarkan seseorang bertindak sesuka hati atau menghukum orang lain sendiri.

Contoh: Jika terlihat pemanduan berbahaya, catat maklumat yang selamat dan laporkan kepada pihak berkuasa; jangan mengejar atau bertindak ganas.

Rule of Law = 尊崇法治

The rule of law means every person and institution is subject to the law. Rules protect safety, rights, and public order, while disputes are handled through lawful channels. Status or power does not permit anyone to act arbitrarily or punish another person personally.

Example: If you witness dangerous driving, safely record necessary details and report it to the authorities rather than chasing the vehicle or using violence.

学习重点

第五项:培养德行

培养德行要求人民以礼貌、诚信、体谅和互助处理关系。德行不只是在正式场合说好听的话,而是在意见不同、资源有限或没人监督时,仍能尊重他人并对自己的行为负责。

例子:小组意见不同时,先让每个人说明理由,再用共同标准决定,不嘲笑或压过较安静的同学。

Kesopanan dan Kesusilaan = 培养德行

Prinsip ini menggabungkan kesantunan dengan akhlak yang baik. Amalan sebenar kelihatan apabila seseorang jujur, bertimbang rasa, membantu orang lain, dan tetap menghormati perbezaan ketika berlaku tekanan. Kata-kata sopan tanpa tindakan bertanggungjawab belum mencukupi untuk membina masyarakat harmoni.

Contoh: Dalam perbincangan kumpulan, dengar setiap alasan, gunakan kriteria bersama, dan jangan memperlekehkan murid yang lebih pendiam.

Courtesy and Morality = 培养德行

This principle combines courteous behaviour with sound moral character. Real practice appears when a person is honest, considerate, helpful, and respectful during disagreement or pressure. Polite words without responsible action are not enough to create a harmonious society.

Example: During group discussion, hear each reason, use shared criteria, and do not ridicule or silence quieter classmates.

学习重点

日常实践把原则变成国家力量

国家原则能培育尊重信仰、具有爱国精神、守法、团结、重视伦理和品格高尚的国民。五项原则相互配合:制度提供共同框架,法治维护秩序,忠诚连结国家,道德与信仰引导相处方式。长期实践有助形成包容、合作与互相谅解的国民身份。

尊重与责任
制度与法治
团结与国民身份
例子:在社区活动中尊重宗教安排、遵守安全规则、公平分工并礼貌讨论,就是同时实践多项原则。

penghayatan dalam kehidupan = 日常实践

Penghayatan menjadikan prinsip sebagai tindakan yang berulang, bukan hafalan sekali-sekala. Rukun Negara membantu membina masyarakat yang menghormati agama, berjiwa patriotik, mematuhi undang-undang, bersatu, beretika, dan berakhlak mulia. Prinsip-prinsip itu saling melengkapi untuk membentuk jati diri rakyat.

Contoh: Dalam aktiviti komuniti, hormati keperluan agama, patuhi peraturan keselamatan, bahagi tugas secara adil, dan berbincang dengan sopan.

living the principles = 日常实践

Living the principles means repeating them in action rather than memorising them occasionally. Rukun Negara supports a society that respects religion, shows patriotism, follows the law, values unity, acts ethically, and develops strong character. The five principles work together to shape citizens’ shared identity.

Example: In a community activity, respect religious needs, follow safety rules, share tasks fairly, and discuss decisions courteously.

即时检查

以下哪一项最准确地区分国家原则的“目标”和“原则”?

membezakan matlamat dan prinsip = 区分目标与原则

Soalan meminta perbezaan fungsi antara dua kumpulan idea. Cari pilihan yang menerangkan hasil negara yang hendak dicapai dan pegangan yang membimbing tindakan rakyat. Jangan memilih jawapan yang mengecilkan Rukun Negara kepada bacaan upacara atau mengehadkannya kepada satu institusi sahaja.

Contoh: Tandakan kata hasil bagi matlamat dan kata tindakan bagi prinsip sebelum menilai setiap pilihan.

distinguishing goals and principles = 区分目标与原则

The question asks how two groups of ideas function differently. Look for national outcomes to be achieved and commitments that guide citizens’ actions. Reject options reducing Rukun Negara to ceremonial recitation or limiting it to only one institution.

Example: Mark outcome words for goals and action words for principles before evaluating each option.

本课小结

理解国家原则,也把理念化为行动

你已认识国家原则的形成背景、三项原因、五项目标和五项原则,并能用日常行动说明它怎样促进团结、守法与国民身份。

开始加强练习 →

rumusan Rukun Negara = 国家原则总结

Rukun Negara diumumkan pada 31 Ogos 1970 selepas proses pemulihan dan perundingan masyarakat. Fahami tiga sebab pengenalannya, lima matlamat negara, serta lima prinsip mengikut urutan. Penghayatan dalam agama, kesetiaan, perlembagaan, undang-undang, dan akhlak membina perpaduan serta jati diri rakyat.

Contoh: Terangkan Rukun Negara melalui empat bahagian: latar, sebab, matlamat, dan satu tindakan bagi setiap prinsip.

Rukun Negara summary = 国家原则总结

Rukun Negara was proclaimed on 31 August 1970 after a process of recovery and public consultation. Understand the three reasons for its introduction, the five national goals, and the five principles in order. Living these commitments through belief, loyalty, constitutional respect, law, and moral conduct strengthens unity and national identity.

Example: Explain Rukun Negara in four parts: background, reasons, goals, and one action for each principle.