menghargai keunikan = 珍惜独特性

Situasi dalam bahagian ini berlaku ketika melancong, di sekolah dan di rumah. Tindakan yang betul melindungi alam, memelihara bangunan warisan, menyokong kraf tempatan dan menghormati budaya kaum lain. Elakkan pilihan yang merosakkan, membazir atau mengambil sesuatu daripada alam untuk kepentingan diri.

Contoh: Di rumah warisan, Jia Hui tidak menyentuh perabot lama yang dipamerkan.

Awas: Tindakan yang kelihatan kecil tetap boleh merosakkan warisan jika dibuat oleh ramai orang.

valuing uniqueness = 珍惜独特性

The situations in this part happen on trips, at school and at home. The right action protects nature, preserves heritage buildings, supports local crafts and respects other communities’ cultures. Avoid options that damage, waste or take something from nature for selfish reasons.

Example: At a heritage house, Jia Hui does not touch the old furniture on display.

Watch out: A small act can still harm heritage when many people do it.

cara yang sesuai = 合适的珍惜方法

Setiap keunikan negara memerlukan cara penjagaan yang berbeza. Hutan hujan dijaga dengan tidak menebang pokok sesuka hati, haiwan liar dengan tidak membeli produknya, bangunan warisan dengan tidak menconteng, dan kraf tradisional dengan membeli serta mempelajarinya. Padankan setiap keunikan dengan cara yang paling sesuai.

Contoh: Bunga pakma dihargai dengan tidak memijak atau memetiknya ketika melawat hutan.

Awas: Baca kedua-dua lajur dahulu sebelum mula memadankan.

suitable ways = 合适的珍惜方法

Each unique feature of the country needs a different kind of care. Rainforests are protected by not cutting trees carelessly, wild animals by not buying their products, heritage buildings by not scribbling on them, and traditional crafts by buying and learning them. Match each feature with the most suitable way.

Example: The Rafflesia is valued by not stepping on it or picking it during a forest visit.

Watch out: Read both columns first before you start matching.

mengelaskan keunikan = 分类独特性

Keunikan Malaysia boleh dikelaskan kepada beberapa kumpulan, antaranya makanan pelbagai kaum, haiwan jarang ditemui, pemandangan alam semula jadi dan seni bina tradisional. Baca nama setiap benda dan fikirkan sama ada ia makanan, haiwan, tempat semula jadi atau bangunan, kemudian pilih kumpulan yang betul.

Contoh: Rumah panjang di Sarawak termasuk dalam seni bina tradisional.

Awas: Jangan keliru antara tempat semula jadi dengan bangunan buatan manusia.

sorting uniqueness = 分类独特性

Malaysia’s uniqueness can be sorted into groups such as food of many races, rare animals, natural landscapes and traditional architecture. Read the name of each item and decide whether it is a food, an animal, a natural place or a building, then pick the right group.

Example: The longhouses of Sarawak belong to traditional architecture.

Watch out: Do not mix up natural places with man-made buildings.

menulis kad keluar = 写出境卡

Pilih satu keunikan negara yang anda suka, contohnya makanan, haiwan, tempat atau kraf. Tulis satu cara anda menghargainya, mengapa ia penting kepada negara dan generasi akan datang, perasaan anda, dan satu pengalaman sebenar jika ada. Jawapan perlu ringkas tetapi lengkap.

Contoh: Saya menyokong pusat pemuliharaan orang utan dengan menderma sebahagian wang saku.

Awas: Pastikan cara yang ditulis ialah tindakan yang benar-benar boleh anda lakukan.

writing an exit card = 写出境卡

Choose one unique feature of the country that you like, such as a food, animal, place or craft. Write one way you value it, why it matters to the nation and to future generations, how you feel, and a real experience if you have one. Keep the answer short but complete.

Example: I support an orangutan rehabilitation centre by donating part of my pocket money.

Watch out: Make sure the way you describe is something you can really do.