← 第3课 · 微生物
练习 · 形成式评估 · 微生物的生命过程与其影响
1 / 1
练习

形成式评估 · 微生物的生命过程与其影响

共 23 题,分 7 部分:

  • A 根据微生物的种类和其说明,配对起来。(5 题)
  • B 写出微生物的定义。(1 题)
  • C 根据以下活动的结果作答。(2 题)
  • D 白饭发霉实验:一个星期后,哪个盒子里的白饭有发霉?(5 题)
  • E 根据 D 部分的答案,作出解释。(1 题)
  • F 根据这项实验,可作出什么结论?(1 题)
  • G 微生物会带来哪些坏处和好处?把答案写在横线上。(8 题)

配对:先按左边,再按右边。
把答案打在格子里。
按正确的答案。
写作:把答案打在框里(也可以写在纸上),再对照范文,勾出你做到的要点。

A根据微生物的种类和其说明,配对起来。第 1–5 题(共 5 题)

先按左边,再按右边。

1. 病毒
2. 真菌
3. 细菌
4. 藻类
5. 原生动物
P 生活在水里,吃更小的单细胞生物
Q 常在阴暗、潮湿的地方生长
R 大多生活在水里,能进行光合作用
S 地球上数量最多,到处都有
T 体积最小的微生物

jenis mikroorganisma = 微生物的种类

Mikroorganisma terbahagi kepada lima kumpulan. Virus ialah yang paling kecil. Kulat biasanya hidup di tempat gelap dan lembap. Bakteria paling banyak di bumi dan terdapat di mana-mana. Alga kebanyakannya hidup dalam air dan boleh berfotosintesis. Protozoa hidup dalam air dan memakan organisma sel tunggal yang lebih kecil.

Contoh: Alga hijau dalam kolam membuat makanan sendiri melalui fotosintesis.

Awas: Alga dan protozoa sama-sama hidup dalam air, tetapi hanya alga yang berfotosintesis.

kinds of microorganisms = 微生物的种类

Microorganisms are grouped into five kinds. Viruses are the smallest. Fungi usually grow in dark and damp places. Bacteria are the most numerous living things on Earth and are found everywhere. Algae mostly live in water and can photosynthesise. Protozoa live in water and feed on smaller single-celled organisms.

Example: Green algae in a pond make their own food by photosynthesis.

Watch out: Algae and protozoa both live in water, but only algae photosynthesise.

B写出微生物的定义。第 1 题(共 1 题)

1.微生物是体积非常 ,一般上无法用肉眼直接看到的生物。

mikroorganisma = 微生物

Mikroorganisma ialah benda hidup yang sangat kecil sehingga biasanya tidak dapat dilihat dengan mata kasar. Untuk melihatnya, kita menggunakan mikroskop. Walaupun kecil, mikroorganisma menjalankan proses hidup seperti bernafas, membesar dan membiak. Lengkapkan definisi dengan perkataan yang menunjukkan saiznya.

Contoh: Bakteria hanya dapat dilihat dengan mikroskop.

Awas: Cendawan yang besar dapat dilihat dengan mata, jadi ia bukan mikroorganisma.

microorganism = 微生物

A microorganism is a living thing so small that it usually cannot be seen with the naked eye. To see it we use a microscope. Even though it is tiny, a microorganism carries out life processes such as breathing, growing and reproducing. Complete the definition with the word that describes its size.

Example: Bacteria can only be seen through a microscope.

Watch out: A large mushroom can be seen with the eye, so it is not a microorganism.

C根据以下活动的结果作答。第 1–2 题(共 2 题)

1.把酵母菌、面粉、糖和温水搓成面团,一小时后,面团的体积变 了,因为酵母菌在 时释放二氧化碳。
2.在显微镜下,草履虫不停地 。它靠身上的 摆动,在水中旋转前进。

proses hidup mikroorganisma = 微生物的生命过程

Yis bernafas dan membebaskan gas karbon dioksida. Gas itu terperangkap dalam doh, jadi doh mengembang dan isi padunya bertambah. Paramesium pula bergerak dalam air dengan menggerakkan silia, iaitu bulu halus di seluruh badannya. Kedua-dua aktiviti ini menunjukkan mikroorganisma menjalankan proses hidup.

Contoh: Doh roti yang dicampur yis menjadi dua kali lebih besar selepas satu jam.

Awas: Gas yang dibebaskan oleh yis ialah karbon dioksida, bukan oksigen.

life processes = 生命过程

Yeast respires and releases carbon dioxide gas. The gas is trapped in the dough, so the dough rises and its volume increases. A paramecium moves in water by beating its cilia, the fine hairs all over its body. Both activities show that microorganisms carry out life processes.

Example: Bread dough mixed with yeast becomes twice as big after an hour.

Watch out: The gas released by yeast is carbon dioxide, not oxygen.

D白饭发霉实验:一个星期后,哪个盒子里的白饭有发霉?第 1–5 题(共 5 题)

为了研究影响霉菌生长的条件,同学们把白饭分别放进五个盒子,一个星期后观察白饭有没有发霉。

盒子放了什么、放在哪里
P普通白饭,盖上盖子,放在课室里
Q白饭完全浸在食油里,放在课室里
R晒得很干的白饭,放在课室里
S普通白饭,放在冰箱的冷冻室
T白饭倒入很多白醋,放在课室里
1.P 盒子
2.Q 盒子
3.R 盒子
4.S 盒子
5.T 盒子

syarat pertumbuhan kulat = 霉菌生长的条件

Kulat memerlukan air, udara, suhu yang sesuai dan keasidan yang sesuai untuk membesar. Bandingkan setiap kotak dengan nasi biasa. Nasi yang direndam dalam minyak tidak mendapat udara, nasi kering tidak mempunyai air, ruang sejuk beku terlalu sejuk, dan cuka menjadikannya terlalu berasid.

Contoh: Nasi biasa di dalam bilik darjah mempunyai air, udara dan suhu yang sesuai, jadi kulat tumbuh.

Awas: Jika satu syarat sahaja tiada, kulat tidak dapat membesar.

conditions for mould = 霉菌生长的条件

Mould needs water, air, a suitable temperature and suitable acidity to grow. Compare each box with the ordinary rice. Rice soaked in oil gets no air, dried rice has no water, the freezer is too cold, and vinegar makes it too acidic.

Example: Ordinary rice in the classroom has water, air and a suitable temperature, so mould grows.

Watch out: If even one condition is missing, the mould cannot grow.

E根据 D 部分的答案,作出解释。第 1 题(共 1 题)

为了研究影响霉菌生长的条件,同学们把白饭分别放进五个盒子,一个星期后观察白饭有没有发霉。

盒子放了什么、放在哪里
P普通白饭,盖上盖子,放在课室里
Q白饭完全浸在食油里,放在课室里
R晒得很干的白饭,放在课室里
S普通白饭,放在冰箱的冷冻室
T白饭倒入很多白醋,放在课室里
1.为每个盒子写一句解释。

字数: 五句,每个盒子一句

menerangkan keputusan = 解释结果

Untuk setiap kotak, nyatakan syarat yang ada atau tiada. Kotak yang mempunyai semua syarat ditumbuhi kulat. Kotak lain kekurangan satu syarat: udara, air, suhu sesuai atau keasidan sesuai. Tulis satu ayat pendek untuk setiap kotak dan sebut syarat yang tiada.

Contoh: Kotak Q tidak berkulat kerana minyak menghalang udara sampai ke nasi.

Awas: Jangan hanya menulis berkulat atau tidak, nyatakan sebabnya.

explaining results = 解释结果

For each box, state which condition is present or missing. The box that has every condition grows mould. Each other box lacks one condition: air, water, a suitable temperature or suitable acidity. Write one short sentence for each box and name the missing condition.

Example: Box Q has no mould because the oil stops air from reaching the rice.

Watch out: Do not only write mouldy or not, give the reason.

F根据这项实验,可作出什么结论?第 1 题(共 1 题)

为了研究影响霉菌生长的条件,同学们把白饭分别放进五个盒子,一个星期后观察白饭有没有发霉。

盒子放了什么、放在哪里
P普通白饭,盖上盖子,放在课室里
Q白饭完全浸在食油里,放在课室里
R晒得很干的白饭,放在课室里
S普通白饭,放在冰箱的冷冻室
T白饭倒入很多白醋,放在课室里
1.霉菌需要 、、适当的 和适当的 才会生长。

kesimpulan syarat = 条件的结论

Kesimpulan menggabungkan semua keputusan. Setiap kotak yang tidak berkulat kekurangan satu syarat, jadi semua syarat itu diperlukan. Senaraikan empat syarat yang diperlukan oleh kulat: air, udara, suhu yang sesuai dan keasidan yang sesuai. Isi tempat kosong mengikut susunan ayat.

Contoh: Roti dalam beg terbuka di dapur yang lembap cepat berkulat kerana semua syarat ada.

Awas: Cahaya matahari tidak diuji dalam eksperimen ini, jadi jangan tulis cahaya.

conclusion on conditions = 条件的结论

The conclusion brings all the results together. Every box without mould lacked one condition, so all those conditions are needed. List the four conditions mould needs: water, air, a suitable temperature and suitable acidity. Fill the blanks in the order of the sentence.

Example: Bread in an open bag in a damp kitchen goes mouldy quickly because every condition is present.

Watch out: Sunlight was not tested in this experiment, so do not write light.

G微生物会带来哪些坏处和好处?把答案写在横线上。第 1–4 题(共 8 题)

1.坏处 (a):放在潮湿柜子里的皮鞋长满白点,霉菌使物品 。
2.坏处 (b):吃糖后不刷牙,口腔里的细菌会造成 。
3.坏处 (c):流感病毒进入身体,会引发 。
4.坏处 (d):吃了放在外面太久的海鲜,可能引起食物 。

keburukan mikroorganisma = 微生物的坏处

Sesetengah mikroorganisma mendatangkan keburukan. Kulat boleh merosakkan makanan dan barang seperti kasut kulit. Bakteria dalam mulut menyebabkan gigi berlubang. Virus dan bakteria boleh menyebabkan penyakit. Makanan yang tercemar bakteria boleh menyebabkan keracunan makanan. Baca setiap situasi dan tulis keburukannya.

Contoh: Makanan laut yang dibiarkan lama di luar boleh menyebabkan keracunan makanan.

Awas: Gigi berlubang disebabkan oleh bakteria, bukan virus.

harmful effects = 微生物的坏处

Some microorganisms are harmful. Fungi can spoil food and objects such as leather shoes. Bacteria in the mouth cause tooth decay. Viruses and bacteria can cause diseases. Food contaminated with bacteria can cause food poisoning. Read each situation and write the harmful effect.

Example: Seafood left outside for a long time can cause food poisoning.

Watch out: Tooth decay is caused by bacteria, not viruses.

G微生物会带来哪些坏处和好处?把答案写在横线上。第 5–8 题(共 8 题)

5.好处 (a):某些真菌可以用来制作 ,治疗细菌感染。
6.好处 (b):酵母菌、细菌和霉菌能用来制作面包、酸奶和天贝等 。
7.好处 (c):微生物把落叶分解,为植物提供 。
8.好处 (d):细菌分解粪便和厨余时产生沼气,可以作为 。

kebaikan mikroorganisma = 微生物的好处

Banyak mikroorganisma membawa kebaikan. Sesetengah kulat digunakan untuk membuat antibiotik. Yis, bakteria dan kulat membantu membuat makanan seperti roti, yogurt dan tempe. Pengurai menguraikan daun kering menjadi nutrien untuk tanah. Bakteria juga menghasilkan biogas yang boleh dijadikan bahan api.

Contoh: Kulat digunakan untuk menapai kacang soya menjadi tempe.

Awas: Antibiotik membunuh bakteria, tetapi tidak berkesan terhadap virus.

benefits = 微生物的好处

Many microorganisms are useful. Some fungi are used to make antibiotics. Yeast, bacteria and fungi help make foods such as bread, yogurt and tempeh. Decomposers break dry leaves down into nutrients for the soil. Bacteria also produce biogas, which can be used as fuel.

Example: Mould is used to ferment soya beans into tempeh.

Watch out: Antibiotics kill bacteria but do not work against viruses.

练习

这一课的练习得分

分数存在这台设备里。按“重新开始”可以全部重做。