cerita rakyat = 民间故事

Bacaan ini diolah daripada sebuah cerita rakyat Arab yang berlaku di kota Baghdad. Ali menyimpan seratus syiling emas di dalam sebuah tempayan dan menitipkannya kepada pemilik kedai beras. Selepas tujuh tahun mengembara, dia mendapati syiling itu hilang.

Contoh: Khalifah ialah pemimpin negara Islam pada Zaman Pertengahan, yang memimpin hal agama dan pemerintahan.

Awas: Perhatikan butiran kecil tentang kacang hijau, kerana ia menjadi petunjuk penting kemudian.

folk tale = 民间故事

This reading is adapted from an Arabian folk tale set in the city of Baghdad. Ali hides one hundred gold coins in a jar and leaves it with the rice shop owner. After travelling for seven years, he comes home to find the coins gone.

Example: The caliph was the medieval leader of an Islamic state who headed both religion and government.

Watch out: Notice small details about the mung beans, because they become the key clue later.

jalan cerita = 内容脉络

Cerita bermula dengan Ali menyembunyikan syiling di bawah lapisan kacang hijau. Pemilik kedai menemui syiling itu secara tidak sengaja, mencurinya dan mengisi tempayan dengan kacang baharu. Aduan pertama Ali gagal, tetapi lakonan tiga budak lelaki membuka jalan untuk menyelesaikan kes.

Contoh: Khalifah menyamar sebagai rakyat biasa pada waktu malam dan terlihat budak-budak berlakon di tepi jalan.

Awas: Ada dua perbicaraan: satu lakonan budak-budak, satu lagi perbicaraan sebenar di istana.

plot sequence = 内容脉络

The story opens with Ali hiding his coins under a layer of mung beans. The shop owner finds them by chance, steals them and refills the jar with new beans. Ali’s first complaint fails, but a game played by three boys opens the way to solving the case.

Example: The caliph disguised himself as a commoner at night and saw the boys acting out a trial by the road.

Watch out: There are two trials: the boys’ pretend one and the real one at the palace.

niat watak = 人物的动机

Pemilik kedai mahu menutup jejaknya. Jika tempayan itu kosong atau ringan, Ali pasti tahu ada orang mengusiknya. Jadi dia membeli kacang hijau baharu dan menutup tempayan seperti asal. Malangnya bagi dia, kacang baharu itulah yang akhirnya membongkar perbuatannya.

Contoh: Dia juga tidak mengambil syiling pada hari pertama supaya rahsia tidak bocor.

Awas: Khalifah langsung tidak terlibat semasa kecurian berlaku.

a character’s motive = 人物的动机

The shop owner wanted to cover his tracks. An empty or light jar would tell Ali at once that someone had touched it. So he bought fresh mung beans and sealed the jar as before. Ironically, those fresh beans are what finally gave him away.

Example: He even waited a day before taking the coins so that no one would find out.

Watch out: The caliph had nothing to do with the theft itself.

bukti = 证据

Tempayan itu mengandungi dua jenis kacang: kacang lama yang keras dan rosak, serta kacang segar yang lembut. Kacang Ali sepatutnya semuanya berusia tujuh tahun. Kehadiran kacang segar membuktikan seseorang telah membuka tempayan itu baru-baru ini, dan hanya pemilik kedai yang menyimpannya.

Contoh: Peniaga kacang merasa beberapa biji dan dapat membezakan kacang tujuh tahun daripada kacang baharu.

Awas: Bukti ini lebih kuat daripada kata-kata Ali atau kata-kata pemilik kedai.

evidence = 证据

The jar held two kinds of beans: hard, spoiled old ones and soft, fresh new ones. Ali’s beans should all have been seven years old. Fresh beans prove someone opened the jar recently, and only the shop owner, who kept it in his storeroom, could have done so.

Example: The bean merchant tasted a few and could tell seven-year-old beans from new ones.

Watch out: This evidence is stronger than anything Ali or the shop owner simply said.

membuat inferens = 推理

Gunakan apa yang kita tahu untuk membuat kesimpulan. Kacang yang disimpan selama tujuh tahun akan menjadi keras dan rosak. Jadi kacang yang masih segar mesti dimasukkan baru-baru ini. Daripada fakta ini, kita membuat inferens bahawa tempayan itu pernah dibuka.

Contoh: Jika anda menjumpai roti segar di dalam kotak yang ditutup sebulan lalu, tentu ada orang yang membukanya.

Awas: Teks menyatakan kacang lama memang sudah rosak, jadi pilihan ketiga bercanggah dengan teks.

making an inference = 推理

Use what you know to reach a conclusion. Beans kept for seven years go hard and spoil, so beans that are still fresh must have been put in recently. From this fact we infer that someone opened the jar.

Example: If you found fresh bread in a box sealed a month ago, you would know someone had opened it.

Watch out: The text says the old beans had spoiled, so the third option contradicts it.

sifat watak = 人物性格

Sifat setiap watak dapat dilihat daripada tindakannya. Ali bersopan dan meminta surat hutang dahulu sebelum mengadu. Pemilik kedai tamak dan tidak mahu mengaku. Khalifah sanggup menyamar untuk menyiasat dan merendah diri menerima idea seorang budak. Budak itu pula teliti dan adil.

Contoh: Khalifah membawa budak itu ke istana, mengajaknya duduk di sebelahnya dan menyuruhnya membicarakan kes.

Awas: Khalifah tidak malu belajar daripada kanak-kanak; itu juga satu kelebihan.

character traits = 人物性格

Each character’s traits show in what they do. Ali is polite and first asks for an IOU before complaining. The shop owner is greedy and refuses to admit anything. The caliph goes undercover to find the truth and humbly accepts a child’s idea. The boy is careful and fair.

Example: The caliph invited the boy to the palace, seated him beside him and let him judge the case.

Watch out: The caliph was not too proud to learn from a child, which is a strength too.

simpulan bahasa = 成语

Chengyu dalam cerita ini menunjukkan perubahan perasaan watak. Pemilik kedai xǐ chū wàng wài apabila menjumpai syiling, kemudian menjadi chēng mù jié shé apabila dia dibongkar. Ali pula mèn mèn bú lè selepas aduannya gagal. Ikuti perasaan watak untuk memahami cerita.

Contoh: Sǐ bú rèn zhàng bermaksud enggan mengaku walaupun memang bersalah, seperti pemilik kedai.

Awas: Qiè xǐ bermaksud gembira secara diam-diam, biasanya kerana sesuatu yang tidak baik.

idioms = 成语

The idioms in this story trace how the characters’ feelings change. The shop owner is xǐ chū wàng wài, delighted, when he finds the coins, and chēng mù jié shé, stunned speechless, when he is exposed. Ali is mèn mèn bú lè, gloomy, after his complaint fails.

Example: Sǐ bú rèn zhàng means flatly refusing to admit something you did, just like the shop owner.

Watch out: Qiè xǐ means secretly pleased, often about something not very nice.

padankan makna = 配对意思

Situasinya ialah adik memecahkan pasu tetapi enggan mengaku walaupun ditanya. Cari chengyu yang bermaksud tidak mahu mengakui perbuatan sendiri. Pilihan lain bermaksud sangat gembira dengan sesuatu yang tidak dijangka, dan ramai orang bercakap tentang sesuatu.

Contoh: Dalam cerita, pemilik kedai juga berbuat demikian apabila Ali meminta syilingnya.

Awas: Baca keadaan dengan teliti sebelum memadankan chengyu.

matching meaning = 配对意思

The situation is that the younger brother broke a vase but refuses to own up when asked. Find the idiom meaning to deny something you did. The other options mean being delighted by a surprise and many people talking about something.

Example: In the story, the shop owner does exactly this when Ali asks for his coins.

Watch out: Read the situation carefully before matching an idiom to it.

membanding = 比较

Untuk membandingkan dua cara membicarakan kes, lihat apa yang dijadikan asas keputusan. Khalifah hanya bertanya sama ada ada saksi, lalu menghantar Ali pulang. Budak itu memeriksa kacang dan meminta peniaga kacang menilainya. Nyatakan cara pilihan anda dan berikan sebab yang jelas.

Contoh: Tanpa saksi pun, budak itu menemui kebenaran melalui bukti fizikal di dalam tempayan.

Awas: Anda juga boleh memuji Khalifah kerana sanggup menyiasat dan belajar daripada budak itu.

comparing = 比较

To compare the two ways of judging the case, look at what each decision was based on. The caliph only asked whether anyone had seen Ali, then sent him home. The boy examined the beans and asked the bean merchant to judge them. Say which way you prefer and give a clear reason.

Example: Even without a witness, the boy found the truth from physical evidence inside the jar.

Watch out: You can also praise the caliph for investigating and for learning from the boy.

baca dengan tepat = 准确理解

Khalifah tidak mengatakan Ali berbohong. Dia hanya berkata dia tidak dapat mempercayai cerita itu kerana tiada saksi. Ini berbeza: dia tidak menuduh, tetapi juga tidak menyiasat lebih lanjut. Pilih jawapan yang betul-betul sama dengan apa yang berlaku dalam teks.

Contoh: Selepas mendengar orang ramai bercakap tentang kes itu, barulah dia menyamar untuk menyiasat.

Awas: Teks tidak menyebut Khalifah takut kepada pemilik kedai yang kaya.

reading precisely = 准确理解

The caliph never said Ali was lying. He only said he could not believe the story because there was no witness. That is different: he did not accuse Ali, but he did not investigate further either. Choose the option that matches exactly what happens in the text.

Example: Only after hearing the townspeople talk about the case did he disguise himself to find out more.

Watch out: Nothing says the caliph was afraid of the rich shop owner.

tema = 主旨

Tema cerita ialah mesej utama di sebalik peristiwa. Di sini, kebenaran terbongkar bukan kerana siapa yang bercakap paling kuat, tetapi kerana bukti diperiksa dengan teliti. Cerita juga menunjukkan bahawa idea yang baik boleh datang daripada sesiapa sahaja, termasuk kanak-kanak.

Contoh: Seorang budak menyelesaikan kes yang Khalifah sendiri tidak dapat selesaikan pada mulanya.

Awas: Cerita tidak mengatakan kanak-kanak patut menggantikan pemimpin.

theme = 主旨

A theme is the main message behind the events. Here the truth comes out not because of who speaks loudest, but because the evidence is examined carefully. The story also shows that good ideas can come from anyone, even a child.

Example: A boy solved a case the caliph himself could not solve at first.

Watch out: The story does not say children should replace leaders.

ringkasan bacaan = 小结

Bacaan ini menunjukkan bagaimana seorang budak menyelesaikan kes kecurian dengan memeriksa kacang hijau di dalam tempayan. Anda belajar mencari petunjuk, membuat inferens, membandingkan dua cara menghakimi dan menggunakan chengyu tentang perasaan watak.

Contoh: Ingat dua jenis kacang: yang keras berusia tujuh tahun dan yang segar baru dimasukkan.

Awas: Semasa menjawab soalan perbandingan, sentiasa beri sebab daripada cerita.

reading summary = 小结

This reading showed how a boy solved a theft by examining the mung beans in a jar. You practised spotting clues, making inferences, comparing two ways of judging a case and using idioms that describe the characters’ feelings.

Example: Remember the two kinds of beans: hard ones seven years old and fresh ones added recently.

Watch out: When answering a comparison question, always give a reason from the story.