第12单元 · 小手牵大手
共 13 题,分 4 部分:
- A 情境判断:哪一个做法最能表现与他人、与当局合作的精神?(4 题)
- B 配对:在下面的全国性活动中,怎样与当局合作?连一连。(4 题)
- C 排一排:小组用专题研习的方法,和卫生部合作预防骨痛热症。把步骤按先后写上号码 1–4。(4 题)
- D 我会这样做:写一篇简短的田野笔记。(1 题)
按正确的答案。
配对:先按左边,再按右边。
把答案打在格子里。
写作:把答案打在框里(也可以写在纸上),再对照范文,勾出你做到的要点。
A情境判断:哪一个做法最能表现与他人、与当局合作的精神?第 1–4 题(共 4 题)
memilih tindakan bekerjasama = 选择合作的做法
Setiap soalan menerangkan satu situasi di taman, di acara kebangsaan atau semasa kempen kerajaan. Bayangkan diri anda dalam situasi itu dan pilih tindakan yang membantu kumpulan atau pihak berkuasa mencapai matlamat bersama. Tolak pilihan yang mementingkan diri, berbahaya atau hanya menyerahkan kerja kepada orang lain.
Contoh: membantu nenek mengisi borang kempen derma darah bersama ibu ialah tindakan bekerjasama.
Awas: Pilihan yang paling panjang belum tentu jawapan yang betul.
choosing a cooperative action = 选择合作的做法
Each question describes a situation in a housing estate, at a national event or during a government campaign. Picture yourself there and choose the action that helps the group or the authorities reach a shared goal. Reject options that are selfish, unsafe or simply push the work onto someone else.
Example: helping Grandma fill in a blood donation form together with Mum is a cooperative action.
Watch out: The longest option is not always the right one.
B配对:在下面的全国性活动中,怎样与当局合作?连一连。第 1–4 题(共 4 题)
先按左边,再按右边。
memadankan cara bekerjasama = 配对合作方法
Sebelah kiri menyenaraikan beberapa acara atau situasi peringkat kebangsaan. Sebelah kanan ialah cara rakyat boleh membantu pihak berkuasa. Fikirkan apa yang paling diperlukan dalam setiap situasi: menanam dan menyiram pokok, mengasingkan barang bantuan, menunjukkan jalan kepada atlet atau menutup lampu.
Contoh: pada Hari Alam Sekitar Sedunia, kita menanam anak pokok mengikut cara yang diajar oleh pegawai perhutanan.
Awas: Satu pilihan di sebelah kanan tidak digunakan.
matching ways to cooperate = 配对合作方法
The left side lists several national events or situations. The right side shows ways citizens can help the authorities. Think about what each situation needs most: planting and watering trees, sorting relief goods, guiding athletes or switching off lights.
Example: on World Environment Day we plant saplings the way the forestry officers taught us.
Watch out: One option on the right is not used.
C排一排:小组用专题研习的方法,和卫生部合作预防骨痛热症。把步骤按先后写上号码 1–4。第 1–4 题(共 4 题)
先想一想:要先知道问题,才能想办法;有了办法,才能准备材料;最后才去做。
urutan langkah = 步骤的先后
Kajian projek tentang denggi mempunyai empat langkah. Langkah pertama ialah meneroka masalah dan mencari puncanya. Kemudian kumpulan berbincang tentang penyelesaian. Selepas itu mereka mencari maklumat dan menghasilkan risalah. Akhir sekali mereka melaksanakan rancangan bersama Kementerian Kesihatan dan penduduk.
Contoh: mencari punca dahulu, kemudian berbincang, membuat bahan dan akhirnya bergotong-royong.
Awas: Tulis angka sahaja dalam setiap kotak.
order of steps = 步骤的先后
A project study on dengue has four steps. First the group explores the problem and finds its cause. Next it discusses possible solutions. After that it searches for information and produces leaflets. Finally it carries out the plan together with the Ministry of Health and the residents.
Example: find the cause, discuss ideas, make the materials, then join the clean-up.
Watch out: Type only a number in each box.
D我会这样做:写一篇简短的田野笔记。第 1 题(共 1 题)
字数: 不少于 50 字
menulis nota lapangan = 写田野笔记
Tulis tentang satu kemudahan awam yang pernah anda lihat kotor atau rosak, seperti taman permainan, perhentian bas atau tandas awam. Gunakan empat bahagian: keadaan sebenar, perasaan anda, penyelesaian yang dilakukan bersama orang lain atau pihak berkuasa, dan refleksi tentang kepentingan kerjasama.
Contoh: saya dan jiran melapor kepada majlis bandaran tentang buaian yang patah dan membantu membersihkan sampah.
Awas: Jangan hanya mengadu; tulis apa yang anda buat bersama orang lain.
writing field notes = 写田野笔记
Write about a public facility you have seen dirty or damaged, such as a playground, a bus stop or a public toilet. Use four parts: the real situation, how you felt, the solution carried out with others or the authorities, and a reflection on why cooperation matters.
Example: my neighbours and I reported a broken swing to the town council and helped clear the litter.
Watch out: Do not only complain; describe what you did together with others.